Образовательный сайт Казахстана

Утвержден государственный образовательный заказ на 2020 - 2021 учебный год

Артем — Fri, 05 Jun 2020 17:51:15 GMT

В соответствии с подпунктом 2-1) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" и в целях реализации постановления Правительства Республики Казахстан от 16 апреля 2018 года № 199 "Об утверждении государственного образовательного заказа на подготовку специалистов с высшим и послевузовским образованием, а также с техническим и профессиональным, послесредним образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета (за исключением организаций образования, осуществляющих подготовку специалистов для Вооруженных сил, других войск и воинских формирований, а также специальных государственных органов), на 2018 – 2019, 2019 – 2020, 2020 – 2021 учебные года", а также на основании протокола заседания Комиссии по распределению государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием на 2020-2021 учебный год в разрезе групп образовательных программ от 30 апреля 2020 года № 1 ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Распределить:

1) государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим образованием на 2020-2021 учебный год в разрезе групп образовательных программ, согласно приложению 1 к настоящему приказу;

2) государственный образовательный заказ на подготовку магистров на 2020-2021 учебный год, согласно приложению 2 к настоящему приказу;

3) государственный образовательный заказ на подготовку докторов PhD на 2020-2021 учебный год, согласно приложению 3 к настоящему приказу.

2. Департаменту высшего и послевузовского образования Министерства образования и науки Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства образования и науки Республики Казахстан после его официального опубликования;

3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Департамент юридической службы Министерства образования и науки Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра образования и науки Республики Казахстан Дауленова М.М.

4. Настоящий приказ вводится в действие после дня его первого официального опубликования.

Министр образования и
науки Республики Казахстан А. Аймагамбетов

Заочное обучение в Казахстане отменят в 2019 году

Артем — Sun, 12 Aug 2018 14:52:04 GMT

С января 2019 года в Казахстане отменяют заочную форму образования, а вузы самостоятельно будут определять стоимость обучения. Об этом говорится в ответе министра образования и науки Ерлана Сагадиева, 4 июля 2018 года был принят закон, предусматривающий поэтапное расширение академической и управленческой самостоятельности высших учебных заведений с учетом опыта Назарбаев Университета.

"В соответствии с законом заочное обучение будет приостановлено с 1 января 2019 года. Соответственно, студенты, которые уже обучаются по заочной форме, должны будут доучиваться. Кроме того, в данном законе исключили срок освоения образовательных программ высшего образования.

Соответственно, вузы будут разрабатывать гибкие и интегрированные образовательные программы с учетом результатов обучения, предусматривающие завершение программы бакалавриата в ускоренном режиме. В законе в рамках регулирования финансовой политики исключили норму, регулирующую стоимость обучения в вузах на платной основе", - говорится в ответе главы МОН. По его словам, данная норма направлена на расширение доступа граждан к получению высшего образования. Размер платы за обучение по образовательным программам и форма договора оказания образовательных услуг будут утверждаться вузами самостоятельно.

Результаты конкурса грантов 2018 года

Артем — Mon, 30 Jul 2018 14:21:39 GMT

Скачать результаты

В 2018 году в едином национальном тестировании приняло участие 102 447 школьников, из них 77,2 тыс на казахском языке и 25 тыс. человек на русском. Пороговый балл смогли набрать только 84 тыс. выпускников. Средний балл составил 83 балла, что выше на 3 балла по сравнению с прошлым годом.

В этом году было выделено 53 594 грантов на обучение в бакалавриате, что на 20 тыс больше, чем в прошлом году.

В таблице приведены данные, о количестве грантов в зависимости от групп специальностей для обучения в высших учебных заведениях (бакалавриат).

Все желающие получить грант уже подали заявления на участие, конкурсная комиссия в этом году будет работать с 27 июля по 5 августа, список обладателей грантов будет доступен на этой странице, после окончания работы конкурсной комиссии по присуждению образовательных грантов в Казахстане.

Желаю всем получить свой заветный грант, согласно статистике раньше на 1 место было 3-4 человека, в этом году шансов получить грант значительно больше.

В Казахстане стартовало ЕНТ 2018

Артем — Wed, 20 Jun 2018 06:16:26 GMT

Как сообщалось ранее, в 2018 году ЕНТ будет проходить в 15-й раз. За эти годы в ЕНТ приняли участие свыше 1,5 млн выпускников школ. Это составляет 80% от их общего количества выпускников. «В 2018 году формат ЕНТ не меняется. То есть будет проходить в действующем формате, как в прошлом году. Сроки проведения ЕНТ и количество тестовых заданий не меняются. ЕНТ будет проводиться с 20 июня по 1 июля в 167 пунктах проведения ЕНТ. Всего 120 тестовых заданий. Максимальный балл 140, проходной балл - 50. Для поступления в национальные вузы необходимо набрать 65 баллов», - ранее проинформировал министр образования и науки Ерлан Сагадиев.

На сегодняшний день сформирована база тестовых заданий по всем предметам ЕНТ. В текущем году база тестовых заданий обновлена на 50%. Тестовые задания ориентированы на определение способности к дальнейшему обучению, уровня логического мышления, базовых компетенций и понимания. «Количество выпускников, изъявивших желание сдавать ЕНТ, составляет 102 442, или 70% от общего количества выпускников. В том числе 75% на казахском языке и 25% на русском языках. По сравнению с прошлым годом количество выпускников, подавших заявление на участие в ЕНТ, увеличилось на 10 тыс. В текущем году выпускникам впервые предоставляется возможность сдачи ЕНТ на английском языке», - рассказал ранее министр.

О ходе подготовки к Единому национальному тестированию 2018 года

Артем — Wed, 16 May 2018 04:33:42 GMT

В Службе центральных коммуникаций состоялся брифинг, посвященный подготовке к Единому национальному тестированию 2018 года.

В мероприятии приняли участие Вице-министр образования и науки Республики Казахстан Асхат Аймагамбетов и Директор «Национального центра тестирования» МОН РК Рамазан Алимкулов.

ЕНТ в 2018 году будет проходить в 167 пунктах проведения ЕНТ: из них на базе ВУЗов – 48; на базе колледжей – 3; на базе школ – 116.

Как отметил в ходе пресс-конференции директор «НЦТ» Рамазан Алимкулов, в текущем году ЕНТ будет проходить в действующем формате, как и в прошлом году. Согласно внесенным изменениям от 01.01.2017 в Закон «Об образовании» РК, экзамены для выпускников проходят в два этапа: итоговая аттестация и ЕНТ.

«В 2018 году ЕНТ будет проходить в юбилейный 15-й раз. Начиная с 2004 года за 14 лет в ЕНТ приняли участие более 1 млн. 600 тыс. человек. Хотим отметить, что с годами технология проведения тестирования постоянно совершенствуется.», - сказал в ходе пресс-конференции в СЦК Асхат Аймагамбетов.

Напомним, Прием заявлений для участия в ЕНТ осуществляется с 10 марта по 10 мая текущего года. Тестирование будет проводиться с 20 июня по 1 июля текущего года.

ЕНТ проводится по 5 предметам: 3 обязательных и 2 профильных предмета в соответствии с выбранной специальностью.

Образовательный заказ в Казахстане на 2018-2019 учебный год

Артем — Sun, 22 Apr 2018 07:52:46 GMT

Постановление Правительства Республики Казахстан от 16 апреля 2018 года № 199 Об утверждении государственного образовательного заказа на подготовку специалистов с высшим и послевузовским образованием, а также техническим и профессиональным, послесредним образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета (за исключением организаций образования, осуществляющих подготовку специалистов для Вооруженных сил, других войск и воинских формирований, а также специальных государственных органов), на 2018 - 2019, 2019 - 2020, 2020 - 2021 учебные года.

В соответствии с подпунктом 4) статьи 4 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемые:
1) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с высшим образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2018 - 2019 учебный год;
2) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с послевузовским образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2018 - 2019 учебный год;
3) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с техническим и профессиональным образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2018 - 2019 учебный год;
4) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с послесредним образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2018 - 2019 учебный год;
5) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с высшим образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2019 - 2020 учебный год;
6) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с послевузовским образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2019 - 2020 учебный год;
7) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с техническим и профессиональным образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2019 - 2020 учебный год;
8) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с послесредним образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2019 - 2020 учебный год;
9) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с высшим образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2020 - 2021 учебный год;
10) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с послевузовским образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2020 - 2021 учебный год;
11) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с техническим и профессиональным образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2020 - 2021 учебный год;
12) государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с послесредним образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета, на 2020 - 2021 учебный год.
2. Министерству образования и науки Республики Казахстан совместно с заинтересованными государственными органами принять меры по размещению утвержденного государственного образовательного заказа на подготовку специалистов с высшим и послевузовским образованием, а также техническим и профессиональным, послесредним образованием в организациях образования, финансируемых из республиканского бюджета.
3. Настоящее постановление вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

Скачать документ

Когда пройдут выпускные экзамены в школах Казахстана

Артем — Wed, 28 Mar 2018 12:57:53 GMT

Министр образования Казахстана утвердил сроки окончания учебного года и проведения выпускных экзаменов в школах.

Согласно приказу министра от 27 февраля 2018 года № 74 «О завершении 2017−2018 учебного года и проведении итоговой аттестации обучающихся в организациях среднего образования», учебные занятия в организациях среднего образования независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности завершаются 25 мая 2018 года.

Для 9 (10) классов итоговые выпускные экзамены пройдут с 28 мая по 8 июня 2018 года, государственные выпускные экзамены — с 29 мая по 30 июня 2018 года. 1) устный экзамен по предмету по выбору (физика, химия, биология, география, геометрия, история Казахстана, всемирная история, литература, иностранный язык (английский, французский, немецкий), информатика) — 28 мая2018 года;2) устный экзамен по казахскому языку в школах с русским, узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения и устный экзамен по русскому языкув школах с казахским языком обучения — 31 мая 2018 года; 3) письменный экзамен по родному языку и литературе (по языку обучения)(сочинение — для обучающихся школ с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла, диктант — для остальных) — 5 июня 2018 года;4) письменный экзамен по математике — 8 июня 2018 года.

Для 11 (12) классов экзамены стартуют 29 мая 2018 года и продлятся до 9 июня. 1) письменный экзамен по родному языку и литературе (язык обучения) — 29мая 2018 года;2) тестирование по предмету по выбору (физика, химия, биология, география, геометрия, всемирная история, литература, иностранный язык (английский, французский, немецкий), информатика) — 2 июня 2018 года;3) тестирование по казахскому языку в школах с русским, узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения и тестирование по русскому языку вшколах с казахским языком обучения — 2 июня 2018 года;4) письменный экзамен по алгебре и началам анализа — 6 июня 2018 года;5) устный экзамен по истории Казахстана — 9 июня 2018 года.

Повторная итоговая аттестация обучающихся проводится с 12 по 30 июня 2018 года.

База тестовых заданий ЕНТ 2018 обновлена на 50%

Артем — Sat, 24 Mar 2018 04:18:46 GMT

В 2018 году база тестовых заданий ЕНТ насчитывает 120 000 вопросов.

База тестовых заданий Единого национального тестирования обновилась на 50%. Об этом перед расширенным заседанием коллегии Министерства образования и науки сообщил директор Национального центра тестирования Рамазан Алимкулов.

Он добавил, что ежегодно Национальный центр тестирования в рамках госзадания обновляет все виды тестовых заданий на 35%. Однако в 2018 году, как отмечает Рамазан Алимкулов, Центр тестирования подошёл к работе ещё более ответственно.

Кроме того, в базу добавили новые вопросы. В 2018 году база тестовых заданий насчитывает 120 000 вопросов, в то время как в 2017 году их было 80 000.

"Из 120 000 тестовых заданий около 11% направлены на выявление функциональной грамотности, около 37% – тестовые задания с одним или несколькими правильными ответами. Такие вопросы дают возможность глубже понимать свой предмет и препятствует заучиванию, чтобы человек умел мыслить. И те предметы, которые в числе обязательных, такие как грамотность чтения, математическая грамотность, направлены на выявление функциональной грамотности. Это соответствует международным требованиям, в частности стран ОЭСР", – сказал он.

Рамазан Алимкулов добавил, что в 2018 году будут улучшены условия сдачи ЕНТ. Выпускник, который по уважительным причинам не может прийти в свой пункт сдачи ЕНТ, может сдать тестирование в другом пункте после разрешения приёмной комиссии.

В 2018 году формат ЕНТ не меняется, напомнил Рамазан Алимкулов. Он будет проходить так же, как и в 2017 году, то есть ЕНТ будет состоять из пяти предметов: три обязательных и два предмета по выбору. В числе обязательных: математическая грамотность, грамотность чтения и история Казахстана.

Выпускники смогут сдавать ЕНТ на английском

Артем — Mon, 19 Mar 2018 17:50:04 GMT

Выпускники казахстанских школ имеют возможность сдавать Единое национальное тестирование на трех языках — казахском, русском и английском.

Об этом в ходе правительственного часа в мажилисе сообщил Ерлан Сагадиев, министр образования и науки.

— Тот, кто хочет, может сдавать ЕНТ на английском языке. Никого мы, естественно, не заставляем, каждый человек выбирает свой язык сдачи ЕНТ.

Министр отметил, что перед выпускниками, пожелавшими сдавать тестирование на английском, будут стоять те же вопросы, что и перед другими сдающими, выбравшими казахский или русский языки.

Дополнительные гранты разделят среди специальностей бакалавриата, магистратуры и PhD

Артем — Tue, 13 Mar 2018 13:12:37 GMT

Министерство образования и науки РК рассказало, на какие специальности будут распределены 20 тысяч дополнительных образовательных грантов, выделяемые по инициативе Президента Казахстана, передает корреспондент МИА «Казинформ».

Согласно принятой сегодня дорожной карте по реализации пяти социальных инициатив для выделения дополнительных образовательных грантов МОН направило свои предложения в Национальную палату предпринимателей «Атамекен», а также вузам. «Мы ждем от них предложений. Согласно данному проекту 11 тысяч грантов будет направлено на технические специальности, 5 тысяч - на другие специальности, 3 тысячи - в магистратуру и 1 тысяча - на PhD. (...) Также необходимо внести изменения в бюджетное законодательство, в нормативно-правовые акты. Все это надо своевременно осуществить. Также каждое министерство по 20 тысячам грантов в течение недели должно сдать свои предложения нам», - сообщил министр Ерлан Сагадиев, выступая сегодня на заседании Правительства. Между тем, министр отметил, что общее количество грантов и список специальностей, на которые они выделяются, необходимо опубликовать в течение этого месяца. «Бакытжан Абдирович, также до ЕНТ осталось очень мало времени. Население ждет от нас информации. Они хотят знать, сколько грантов и на какие специальности (...). По нашему мнению в качестве проектов, прогнозов мы должны согласовать с министерствами и в течение месяца опубликовать, так как население ждет», - сказал он, обращаясь к Премьер-Министру РК Бакытжану Сагинтаеву.

Для обладателей отличительного знака «Алтын белгі» в 2018 году изменят условия получения грантов

Артем — Tue, 13 Mar 2018 13:10:35 GMT

В Казахстане поменяются условия распределения грантов обладателям знака «Алтын белгі». Об этом сообщили в ходе заседания рабочей группы по проекту законодательных поправок по вопросам архивного дела в Мажилисе Парламенте РК, передает корреспондент МИА «Казинформ».

Как пояснил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев, обладатели знака «Алтын белгi» теперь будут иметь преимущество только при равенстве баллов с другими претендентами в ходе сдачи ЕНТ. «Эту поправку депутаты поддержали, она говорит о том, что теперь гранты будут присуждаться при равенстве баллов по ЕНТ обладателям «Алтын белгi», - сказал Ерлан Сагадиев. Отметим, что эта инициатива от Минобразования РК. Министр добавил, что в прошлом году в Астану приехало достаточно большое количество родителей выпускников, которые просили именно внести ясность в этот вопрос. «К примеру, были такие вопросы: почему, если у меня 130 баллов и я не прохожу, а у него 120 баллов - он проходит. Как раз эта поправка нам и мешала распределять гранты только по баллам», - пояснил Ерлан Сагадиев. В свою очередь вице-министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов подчеркнул, что с точки зрения социальной справедливости и прозрачности присуждения грантов этот шаг является очень важным и обоснованным. «Равенство баллов - это когда несколько абитуриентов претендуют на определенную специальность и гранты. У нас очень много таких случаев, когда одинаковое количество баллов. Раньше обладатели «Алтын белгі», сколько бы не получили баллов, в любом случае получали образовательный грант. Теперь мы предлагаем, чтобы это преимущество было только тогда, когда у обладателя «Алтын белгі» одинаковое количество баллов при конкурсе», - добавил Асхат Аймагамбетов.

Президент Казахстана поручил выделить дополнительные образовательные гранты

Артем — Sun, 11 Mar 2018 04:53:57 GMT

Выделить дополнительно 20 тысяч образовательных грантов и построить общежития для 75 тысяч студентов поручил Президент РК Нурсултан Назарбаев на совместном заседании палат Парламента РК, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Третья инициатива - повышение доступности и качества высшего образования и улучшение условий проживания студенческой молодежи. Сегодня в вузах страны обучается более 530 тысяч молодых людей, из них почти 30 процентов по грантам, выделяемым государством. Для повышения доступа и качества высшего образования предлагаю следующие меры. В 2018-2019 учебном году выделить еще 20 тысяч грантов, к тем 54 тысячам, выделяемым ежегодно. Из них 11 тысяч, если будет необходимо - больше, на обучение бакалавров по техническим специальностям, где есть спрос для новой экономики, индустриальных программ, которые мы проводим. Это позволит подготовить тысячи и тысячи специалистов, которые будут востребованы в новой экономике в условиях четвертой промышленной революции. Речь идет, прежде всего, об инженерах, специалистах в области информационных технологий, робототехники и нанотехнологий», - сказал Н.Назарбаев. Глава государства также отметил, что необходимо повысить стоимость новых грантов во всех вузах по техническим и сельскохозяйственным специальностям до уровня грантов в национальных вузах. Это будет способствовать увеличению охвата высшим образованием выпускников средних школ, что является общемировым трендом. Это вложения в человеческие ресурсы. Также Президент напомнил, что многие иногородние студенты страдают от необеспеченности жильем. Остро стоит вопрос обеспечения их общежитиями. Необходимо развернуть работу по строительству общежитий вузами и колледжами девелоперскими компаниям на принципах государственно-частного партнерства. Государство, со своей стороны, через Министерство образования и науки будет гарантировать постепенное возвращение части инвестиций, направленных на строительство общежитий.

«Поручаю до конца 2022 года обеспечить строительство новых студенческих общежитий не менее чем на 75 тысяч мест - это позволит полностью решить вопрос с учетом потребности в ближайшие годы», - сказал Глава государства.

Самые некоррумпированные вузы назвали в Алматы

Артем — Fri, 02 Mar 2018 08:56:30 GMT

Два университета Алматы получили положительную оценку от городского департамента Агентства по делам государственной службы и противодействию коррупции, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Университеты, в которых коррупция практически сведена к нулю, я могу назвать: Университет Нархоз и КазНУ имени аль-Фараби. В обоих университетах, я лично была, ознакомлена с теми мероприятиями, которые приняты в этих университетах. Все решения автоматизированы, переданы коллегиальным органам. Во всех этих коллегиальных органах участвуют студенты. К примеру, в КазНу автоматизировано все: начиная от распределения мест в общежитиях, заканчивая отправлением студентов на международное обучение. В Нархозе то же самое. Экзамены у них сдаются под наблюдением видеокамер. При этом экзамен принимает не тот, кто читал лекцию, а другие преподаватели. Ответы студентов обезличены и оцифрованы, без имени и фамилии студента», - сообщила руководитель департамента Айгуль Байханова на пресс-конференции.

Также были названы самые коррумпированные службы: департамент внутренних дел (в 2016 году - 39 фактов правонарушений среди полицейских, в 2017-м - 42), таможенники и сотрудники экономических расследований.

Гранты на обучение в Назарбаев Интелектуальных школах 2018

Артем — Fri, 02 Mar 2018 08:56:15 GMT

В 2018 году в Казахстане увеличили размеры образовательных грантов для обучения в Назарбаев Интеллектуальных школах.

Правительством РК внесены изменения в постановление «Об утверждении Правил присуждения и размеров образовательного гранта Первого Президента Республики Казахстан - Елбасы «Өркен» для оплаты обучения одаренных детей в автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы».

В соответствии с изменениями, размеры гранта на обучение в НИШ составят 1 903 820 тенге в год без учета проживания в общежитии и 2 801 376 тенге в год с учетом проживания в общежитии. При этом размеры гранта подлежат ежегодной индексации.

Постановление Правительства РК введено в действие с 1 января 2018 года.

Отметим, что прежние размеры гранта на обучение в НИШ составляли 1 865 155 тенге в год без учета проживания в общежитии и 2 781 389 тенге в год с учетом проживания в общежитии.

Правила присуждения и размеры образовательного гранта Первого Президента Республики Казахстан – Елбасы "Өркен" для оплаты обучения одаренных детей в автономной организации образования "Назарбаев Интеллектуальные школы"

1. Общие положения

1. Настоящие Правила присуждения и размеры образовательного гранта Первого Президента Республики Казахстан – Елбасы "Өркен" для оплаты обучения одаренных детей в автономной организации образования "Назарбаев Интеллектуальные школы" (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 5-1) статьи 4 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок присуждения и размеры образовательного гранта Первого Президента Республики Казахстан – Елбасы "Өркен" для оплаты обучения одаренных детей в автономной организации образования "Назарбаев Интеллектуальные школы".

2. В настоящих Правилах используются следующие основные понятия:

1) образовательный грант Первого Президента Республики Казахстан – Елбасы "Өркен" (далее – грант) – грант, учреждаемый Президентом Республики Казахстан для оплаты обучения одаренных детей в автономной организации образования "Назарбаев Интеллектуальные школы" (далее – школа);

2) уполномоченный орган в области образования (далее - уполномоченный орган) - центральный исполнительный орган Республики Казахстан, осуществляющий руководство и межотраслевую координацию в области образования;

3) республиканская комиссия по присуждению гранта - комиссия, создаваемая уполномоченным органом для присуждения гранта (далее - комиссия);

4) рабочий орган - автономная организация образования "Назарбаев Интеллектуальные школы".

2. Порядок присуждения гранта

3. Грант присуждается на конкурсной основе комиссией.

4. Комиссия формируется из числа сотрудников уполномоченного органа, других заинтересованных государственных органов и организаций, представителей республиканских общественных объединений, осуществляющих деятельность в сфере среднего образования. Председателем комиссии является Министр образования и науки Республики Казахстан.

5. Количество членов комиссии должно составлять нечетное число, но не менее семи человек. Заседания комиссии проводятся по мере необходимости и считаются правомочными, если на них присутствует не менее двух третей ее состава.

6. К участию в конкурсе допускаются граждане Республики Казахстан, являющиеся учащимися организаций образования, претендующие на обучение в 7-9 и 11 классах автономной организации образования "Назарбаев Интеллектуальные школы" и представившие документы, согласно требованиям, определяемым рабочим органом (далее - претенденты).

7. Сроки и место приема документов, а также срок проведения конкурса определяются рабочим органом и публикуются в средствах массовой информации, распространяемых на всей территории Республики Казахстан.

8. Конкурс проводится в порядке, определяемом рабочим органом.

Конкурс для учащихся организаций среднего образования, претендующих на обучение в 7 классы, состоит из двух комплексных тестирований: предметного теста и теста по оценке способностей к изучению естественно-математических наук.

Предметный тест состоит из тестовых заданий по предметам: математика, казахский, русский и английский языки.

Тест по оценке способностей к изучению естественно-математических наук состоит из разделов:

1) "Количественные характеристики" (определение умения работать с цифрами);

2) "Пространственное мышление" (выявление уровня абстрактно-логического мышления).

9. По итогам проведенных комплексных тестирований для претендентов на обучение в 7 классы материалы претендентов, набравших тридцать пять и более процентов от максимально возможного балла по математике и сорок и более процентов от максимально возможного балла раздела "Количественные характеристики", вносятся на рассмотрение комиссии в порядке, определяемом уполномоченным органом.

10. По итогам конкурса комиссия присуждает грант претендентам для обучения в 7 классах, набравшим более высокий общий балл по предметному тесту, в пределах выделенных грантов по конкретным школам.

При равном количестве общего балла по предметному тесту преимущество предоставляется претендентам с более высоким баллом по математике.

В случае, если у претендентов равный балл по математике, то преимущество предоставляется претендентам с более высоким общим баллом теста по оценке способностей к изучению естественно-математических наук.

11. Конкурс для учащихся организаций образования, претендующих на обучение в 8-9 и 11 классах, состоит из двух этапов и проводится в порядке, определяемом рабочим органом.

На первом этапе проводится комплексное тестирование претендентов по профильным предметам, соответствующим направлениям школ, а также казахскому, русскому и английскому языкам. Комплексное тестирование является отборочным ко второму этапу. Ко второму этапу допускаются претенденты, набравшие сорок и более процентов правильных ответов от общего количества вопросов.

На втором этапе проводятся письменные экзамены по профильным предметам, соответствующим направлениям школ.

12. По итогам второго этапа конкурса материалы претендентов, набравших тридцать и более процентов от максимально возможного балла по каждому предмету, вносятся на рассмотрение комиссии в порядке, определяемом уполномоченным органом.

13. Комиссия присуждает грант претендентам на обучение в 8-9 и 11 классы, набравшим более высокие баллы по результатам второго этапа, в пределах выделенных грантов по конкретным школам.

При равном количестве баллов по итогам второго этапа преимущество на присуждение гранта имеют претенденты с высоким средним баллом по табелю успеваемости за последний учебный год.

В случае, если у претендентов равный высокий средний балл по табелю успеваемости за последний учебный год, то преимущество предоставляется претендентам с более высоким баллом по итогам первого этапа конкурсного отбора.

14. Грант присуждается претенденту, набравшему не менее трех четвертей голосов от числа голосов членов комиссии, присутствующих на заседании. Решения комиссии оформляются протоколом.

15. Итоги конкурса публикуются на интернет-ресурсе рабочего органа, не позднее пяти рабочих дней со дня подписания протокола комиссией.

16. Претенденты на обучение в 7 классы, набравшие тридцать пять и более процентов от максимально возможного балла по математике, сорок и более процентов от максимально возможного балла теста "Количественные характеристики", но не зачисленные в школу в связи с отсутствием вакантных мест, вносятся в резервный список.

Претенденты на обучение в 8-9 и 11 классы, набравшие тридцать и более процентов от максимально возможного балла по каждому предмету по итогам второго этапа, но не зачисленные в школу в связи с отсутствием вакантных мест, вносятся в резервный список.

Резервные списки претендентов утверждаются комиссией в целях их привлечения к обучению в случае наличия вакантного места в течение учебного года.

17. Претендентам, зачисленным в резервный список в течение учебного года, присуждается грант без прохождения дополнительного конкурса.

При определении кандидата из резервного списка для обучения в 7 классах грант присуждается претендентам в порядке, предусмотренном в пункте 10 настоящих Правил.

При определении кандидата из резервного списка для обучения в 8-9 и 11 классах при равном количестве баллов по итогам второго этапа грант присуждается претендентам в порядке, предусмотренном в пункте 13 настоящих Правил.

Решение о присуждении гранта из резервного списка публикуется на интернет-ресурсе рабочего органа не позднее пяти рабочих дней со дня подписания протокола комиссией.

18. Комиссия в случаях исключения обучающегося из школы по основаниям, предусмотренным уставом школы, инициирует рассмотрение вопроса о лишении его гранта.

19. Гранты, освободившиеся в случаях, указанных в пункте 18 настоящих Правил, присуждаются на конкурсной основе в порядке, предусмотренном настоящими Правилами.

Примечание: *к уважительным причинам относятся болезнь, смерть близких родственников, обстоятельства непреодолимой силы (форс-мажор), выезд учащегося на обучение за рубеж.

3. Размеры гранта

20. Финансирование гранта осуществляется за счет средств республиканского бюджета.

21. Размеры гранта составляют:

1) 1903820 (один миллион девятьсот три тысячи восемьсот двадцать) тенге в год без учета проживания в общежитии;

2) 2801376 (два миллиона восемьсот одна тысяча триста семьдесят шесть) тенге в год с учетом проживания в общежитии.

Размеры гранта подлежат ежегодной индексации.

В 2018 году могут отменить ЕНТ для тех, кто желает обучаться на платной основе.

Артем — Thu, 28 Sep 2017 14:34:55 GMT

ЕНТ тестирование планируется оставить только для тех, кто хочет участвовать в конкурсе образовательных грантов.

Министерство образования и науки рассматривает предложение партии «Ак жол» об отмене прохождения единого национального для тех выпускников школ, которые намереваются поступать в вузы на платной основе. Тестирование могут оставить только для тех, кто претендует на государственный образовательный грант, заявил в пятницу в ходе парламентских слушаний в сенате глава ведомства Ерлан Сагадиев.

«Надо еще решить проблемы, которые возникли в ходе распределения с Алтын белгi. В частности, предлагается отменить ЕНТ для всех, кто поступает в вузы на платной основе. Этот вопрос сейчас обсуждается. То есть, предлагается оставить ЕНТ только как систему распределения государственных грантов», - сообщил Сагадиев.

Он напомнил, что в этом году было выделено 36,5 тысяч грантов плюс еще 1,5 тысячи дополнительных. При этом, в Минобразования и науки планируют изменить количество квот по каждой специальности.

«На общую медицину сейчас дается 3000 грантов, а на стоматологию только 45 грантов, на педагогику 8000 грантов, а по специальности экономика только 46 грантов выделяется. Конечно, здесь те, которые поступают на специальность экономика, они не могут поступить, даже если у них 105 баллов, а на педагогические специальности поступают те, кто набирают всего 65 баллов. Конечно, в обществе данный вопрос каждый год вызывает большой резонанс», - объяснил министр, еще раз добавив, что данная система будет пересматриваться.

ЕНТ 2017 новый формат или неудачная попытка

Артем — Tue, 12 Sep 2017 02:11:11 GMT

Привет читателям моего сайта.

Давно, очень давно не писал личное мнение о всем происходящем в области казахстанского образования.

Хотел поговорить о нововведениях тестирования и разобраться, почему ЕНТ в этом году было проведено с массой нарушений, притом законодательных.

Начнем сначала. 1 сентября 2016 года, объявляют о новом формате ЕНТ. Естественно все дети обескуражены, не знают по каким тестам готовиться и чего ждать от тестирования. Эмоциональный фактор сыграл большую роль, многие дети просто не были готовы к новым сложностям. Для этого наше министерство должно было в обязательном порядке обеспечить всех выпускников бесплатными тестами для подготовки, вместо этого на официальном сайте НЦТ были размещены платные тесты для подготовки к ЕНТ нового формата. Казалось бы ничего страшного купить 1 вариантик за 200 тенге, однако не всё так просто.

Все эти тесты были взяты из интернета, следовательно не могут являться интеллектуальной собственностью НЦТ, а значит и продавать их, они не имели никакого права. Пол беды, с нарушением авторских прав, так еще вдобавок к этому весь процесс тестирования на их сайте настолько неудобен. Например после прохождения тестирования, выходит таблица с результатами. Однако в дальнейшем проверить свои вопросы не представляется возможным. То есть ребята просто заплатили деньги, чтобы зарегистрироваться и посмотреть вопросы. А как они уже ответят для них нет никакой разницы.

Дальше пойдем, и еще больше недочетов. Первые пробные тесты по новому формату были проведены за 2 месяца до начала тестирования, до этого же дети занимались по старым сборникам для подготовки к единому национальному тестированию. Итак, получается что МОН РК просто подставили детей в сложную ситуацию, когда и экзамены в школах сдавать надо, когда и новый формат ЕНТ и при всём при этом еще не готова материально-техническая база, не утверждены законы об новом формате.

Это как ни казалось, еще только начало всех сложностей в этой процедуре. Разгорелся большой скандал вокруг образовательных грантов, которые получили знак отличия "Алтын Белгi". По словам представителя из министерства, произошел сбой и многие из тех, кто поступал на одну специальность, в итоге должны будут учиться на другой и еще в другом городе. Многие шли к этому всю свою жизнь, учились - старались, а получается что за свои ошибки платить никто не хочет. Обещали это исправить, но зачем исправлять, когда не нужно было допускать. Куда смотрела конкурсная комиссия, которая работала во время проведения конкурса грантов. Если всё делает программа, зачем платить деньги за работу тех, кто с ней не может справиться.

Не могу больше молчать, достаточно я уже закрывал глаза на всё что творится. Хочется помочь всем кто столкнулся с такой ситуацией и еще столкнется. Пишите что думаете.

5-ти дневная неделя в школах Казахстана

Артем — Mon, 11 Sep 2017 11:03:25 GMT

Начался учебный год. И многих родителей сейчас интересует вопрос: «В прошлом учебном году Министерством образования и науки было заявлено, что будет введена 5 - дневная учебная неделя. Когда эта идея будет реализована и на сколько дней или недель удлинится учебный год?». В МОН РК представили подробный комментарий по самым важным моментам введения «пятидневки».

Родителей и детей волнует еще вопрос о том, сократятся ли каникулы. Что касается введения пятидневной учебной недели, то министерством созданы все условия для ее внедрения. В то же время учебный год не увеличивается и привычный режим будет сохранен. Учебный год начался в сентябре и завершится как обычно 25 мая. Еще в июне был издан приказ Министерства образования и науки «Об определении начала, продолжительности и каникулярных периодов 2017-2018 учебного года в организациях среднего образования». Согласно которого продолжительность учебного года, как и ранее, составляет 32 недели для предшкольных классов, 33 недели - для первых классов, 34 недели- для 2-11 классов. Что касается каникул, здесь также никаких изменений нет. Учащиеся 1-11классов отдыхают осенью 7 дней, зимой 10 дней и весной 13 дней, а в предшкольных классах: осенние – 7 дней, зимние-14 дней, весенние- 15 дней. Кроме того, как и прежде, в феврале предусмотрены дополнительные каникулы в предшкольных и 1 классах - 7 дней.

Это очень хорошая новость для родителей и детей. В таком случае, уменьшается ли учебная нагрузка?

Да, министерством проводится последовательная работа по сокращению нагрузки на детей. Вы помните, что в прошлом учебном году по предложению родительского сообщества и рекомендации экспертов, был сокращен объем домашних заданий.

Мы утвердили Методические рекомендации по выполнению домашних заданий и таким образом количество времени на его выполнение должно сократиться примерно на треть по сравнению с тем, как было.

Выполнение домашнего задания не должно превышать: во 2 классе 50 мин, в 3-4 классах 70 минут, в 5-6 классах - 90 минут, в 7-9 классах - 110 минут, в 10-11 классах - 130 минут.

Не задаются домашние задания на праздники и каникулы. Исключение составляет чтение художественной литературы, выполнение проектных работ, решение задач для углубленного изучения математики первоклассникам - только по чтению со второго полугодия. Таким образом, мы считаем, что произойдет значительное снижение нагрузки на ученика.

Помимо этого, с нового учебного года длительность урока составит 40 минут – также, как и в Назарбаев интеллектуальных школах. Получается, при 40 минутной длительности уроков высвобождается 30 минут времени, и когда будет поставлен дополнительный урок, время пребывания учащихся увеличивается всего на 10 минут в день и это по большому счету не увеличит нагрузку.

В таком случае будет ли изменена учебная программа при пятидневке? И касается ли это всех школ и классов?

Учебные программы и количество часов, отводимых на изучение каждого учебного предмета, не меняются. Новые санитарные правила позволяют школам внедрить пятидневку с 1 по 11 классы. Это касается всех общеобразовательных школ и специализированных школ для одаренных детей. В данных организациях образования объем учебной нагрузки позволяет ее распределить на 5 дней. Однако чуть сложнее будет внедрение «пятидневки» в гимназиях и лицеях.

На данный момент нормы максимальной учебной нагрузки согласно Типовым учебным планам составляют от 24 часов до 39 часов в 1- 11 классах общеобразовательных школ. Новые санитарные правила регламентируют именно эту нагрузку.

А ежедневную учебную нагрузку, т.е сколько уроков должно быть в день, сколько дней должны учиться, каждая школа определяет самостоятельно, согласовав при этом расписание уроков с попечительским советом или родительским комитетом исходя из условий и возможностей школ. То есть, как мы раньше говорили, из года в год полномочия и ответственность попечительских советов, а значит, общественности увеличивается.

Но значит ли это, что дети не будут учиться в субботу?

Здесь надо понимать, что министерством создаются условия и возможности для предоставления 2-ух дней отдыха для наших детей. Мы считаем, что министерство не должно регулировать и утверждать расписание каждой школы. Каждая школа решает этот вопрос индивидуально. Например, если в школе занятия идут в одну смену, а также учебные площади и количество кабинетов при двухсменном обучении позволяют заниматься в пятидневном режиме, то школа совместно с попечительским советом или родительским комитетом принимает решение в пользу пятидневки. И подавляющее большинство школ смогут перейти на пять дней учебы. Понятно, что школы, ведущие занятия в три смены, перейти на пятидневку не смогут. Это объективно.

Как выше говорилось, несколько сложнее в гимназиях и лицеях, где кроме основных часов, имеются гимназический и лицейский компоненты. В нашей стране таких школ не так много: около 300 гимназий и лицеев из 7100 школ республики. В них в начальных классах также имеется возможность вместиться в 5 дней, а что касается старших классов, то в связи с большим объемом кружковой и проектной деятельности здесь несколько часов придется выносить на субботние дни. В данном случае, мы рекомендуем все же в субботу не ставить сложные предметы, а проводить уроки по физической культуре, начальной военной подготовке, кружки, секции, конкурсы и экскурсии. К тому же в связи с задачей по проведению некоторых предметов на базе музеев и других историко-культурных объектов ряд уроков можно проводить в виде экскурсий вне стен школы.

Переход на пятидневное обучение в школах Казахстана

Артем — Mon, 11 Sep 2017 10:48:40 GMT

В МОН РК объяснили, как казахстанские школы, в том числе гимназии и лицеи, смогут перейти на 5-дневную неделю.

Учебный год начался в сентябре и завершится как обычно 25 мая.

Еще в июне был издан приказ Министерства образования и науки «Об определении начала, продолжительности и каникулярных периодов 2017-2018 учебного года в организациях среднего образования».

Согласно ему, продолжительность учебного года, как и ранее, составляет 32 недели для предшкольных классов, 33 недели - для первых классов, 34 недели- для 2-11 классов.

Что касается каникул, здесь также никаких изменений нет.

Учащиеся 1-11 классов отдыхают осенью 7 дней, зимой 10 дней и весной 13 дней, а в предшкольных классах: осенние – 7 дней, зимние-14 дней, весенние- 15 дней. Кроме того, как и прежде, в феврале предусмотрены дополнительные каникулы в предшкольных и 1 классах - 7 дней.

Министерством проводится последовательная работа по сокращению нагрузки на детей. Утвердили Методические рекомендации по выполнению домашних заданий и таким образом количество времени на его выполнение должно сократиться примерно на треть по сравнению с тем, как было.

Выполнение домашнего задания не должно превышать: во 2 классе 50 мин, в 3-4 классах 70 минут, в 5-6 классах - 90 минут, в 7-9 классах - 110 минут, в 10-11 классах - 130 минут.

Читайте также: Через 4 года он будет переиздан: Эксперты о скандальном учебнике по русскому языку>>

Не задаются домашние задания на праздники и каникулы. Исключение составляет чтение художественной литературы, выполнение проектных работ, решение задач для углубленного изучения математики первоклассникам - только по чтению со второго полугодия.

Помимо этого, с нового учебного года длительность урока составит 40 минут – также, как и в Назарбаев интеллектуальных школах.

Получается, при 40 минутной длительности уроков высвобождается 30 минут времени, и когда будет поставлен дополнительный урок, время пребывания учащихся увеличивается всего на 10 минут в день и это по большому счету не увеличит нагрузку.

Учебные программы и количество часов, отводимых на изучение каждого учебного предмета, не меняются. Новые санитарные правила позволяют школам внедрить пятидневку с 1 по 11 классы.

Это касается всех общеобразовательных школ и специализированных школ для одаренных детей. В данных организациях образования объем учебной нагрузки позволяет ее распределить на 5 дней.

Однако чуть сложнее будет внедрение «пятидневки» в гимназиях и лицеях.

На данный момент нормы максимальной учебной нагрузки согласно Типовым учебным планам составляют от 24 часов до 39 часов в 1- 11 классах общеобразовательных школ. Новые санитарные правила регламентируют именно эту нагрузку.

А ежедневную учебную нагрузку, то есть сколько уроков должно быть в день, сколько дней должны учиться, каждая школа определяет самостоятельно, согласовав при этом расписание уроков с попечительским советом или родительским комитетом исходя из условий и возможностей школ.

То есть из года в год полномочия и ответственность попечительских советов, а значит, общественности увеличивается.

Министерством создаются условия и возможности для предоставления 2-ух дней отдыха для наших детей. В МОН считают, что министерство не должно регулировать и утверждать расписание каждой школы. Каждая школа решает этот вопрос индивидуально.

Например, если в школе занятия идут в одну смену, а также учебные площади и количество кабинетов при двухсменном обучении позволяют заниматься в пятидневном режиме, то школа совместно с попечительским советом или родительским комитетом принимает решение в пользу пятидневки. И подавляющее большинство школ смогут перейти на пять дней учебы.

Понятно, что школы, ведущие занятия в три смены, перейти на пятидневку не смогут.

Как выше говорилось, несколько сложнее в гимназиях и лицеях, где кроме основных часов, имеются гимназический и лицейский компоненты. В нашей стране таких школ не так много: около 300 гимназий и лицеев из 7100 школ республики.

В них в начальных классах также имеется возможность вместиться в 5 дней, а что касается старших классов, то в связи с большим объемом кружковой и проектной деятельности здесь несколько часов придется выносить на субботние дни.

В данном случае министерство рекомендует в субботу не ставить сложные предметы, а проводить уроки по физической культуре, начальной военной подготовке, кружки, секции, конкурсы и экскурсии.

К тому же в связи с задачей по проведению некоторых предметов на базе музеев и других историко-культурных объектов ряд уроков можно проводить в виде экскурсий вне стен школы.

Размещен образразовательный заказ на подготовку в бакалавриате, магистратуре и докторантуре

Артем — Sat, 29 Jul 2017 03:26:53 GMT

Министерство образования и науки Казахстана утвердило государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с высшим образованием на 2017-2018 учебный год.

В документе содержится перечень грантов в разрезе специальностей по бакалавриату, магистратуре и докторантуре. Кроме того, опубликованы данные о квотах для льготных категорий граждан.

Скачать можно здесь.

Бесплатное онлайн тестирование в новом формате ЕНТ 2017

Артем — Fri, 05 May 2017 10:30:11 GMT

Для прохождения тестирования в новом формате выберите предмет:

Язык тестирования выбирается на странице.

Формат новых заданий ЕНТ, как правильно присуждаются баллы

Артем — Sun, 23 Apr 2017 11:31:16 GMT

В Едином национальном тестировании 2017 года по профильным предметам 10 тестовых заданий будут с несколькими правильными ответами.

В 2017 году ЕНТ поменяет свой формат, который использовался на протяжении 13 лет. Изменений коснется непосредственно форма заданий профильных предметов. Форма тестовых заданий по обязательному блоку (математическая грамотность, грамотность чтения, история Казахстана) останется с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных вариантов, то есть такой же, как была раньше во время ЕНТ 2004-2016 гг. Тест по профильным предметам будет содержать тестовые задания с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных (20 заданий), а также тестовые задания с выбором одного или нескольких правильных ответов из множества предложенных (10 заданий). Всего тестовых заданий в тестах по профильным предметам 30.

Структура теста по профильным предметам выглядит следующим образом:
- с 1 по 20 – это тестовые задания с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных;
- с 21 по 30 – это тестовые задания с выбором одного, двух или трех правильных ответов.

В тестовых заданиях с несколькими правильными ответами предложено восемь вариантов ответа, из них 1, 2 или 3 являются правильными. Следовательно, количество правильных ответов не больше трех.

Если схема оценивания тестовых заданий с выбором одного правильного ответа уже не требует каких-либо пояснений, то оценивание заданий с выбором одного или нескольких правильных ответов из множества предложенных необходимо разобрать более подробно.

Если в тестовом задании три правильных ответа и тестируемый выбрал все 3 ответа верно, то за это задание присуждается два балла.

Например, дано какое-то задание, и правильными ответами у этого задания являются ответы B, D, G. Тестируемый закрасил на листе ответов ответы, соответствующие вышеуказанным буквам (рисунок 1).

Рисунок 1

Следовательно, учащийся получает 2 балла за выполнение данного задания.

Если в тестовом задании три правильных ответа и тестируемый закрасил 2 ответа верно, то за это задание присуждается один балл (рисунок 2).

Рисунок 2

Если из трех правильных ответов тестируемый закрасил только 1 ответ верно, то за это задание присуждается ноль баллов (рисунок 3).

Рисунок 3

Если из трех правильных ответов тестируемый закрасил 2 ответа верно и 1 ответ неверно, то за это задание присуждается один балл (рисунок 4).

Рисунок 4

Если из трех правильных ответов тестируемый закрасил все 3 ответа верно и закрасил один неправильный ответ, то за это задание присуждается один балл (рисунок 5).

Рисунок 5

Если из трех правильных ответов тестируемый закрасил все 3 ответа верно и закрасил еще два неправильных ответа, то за это задание присуждается ноль баллов (рисунок 6).

Рисунок 6

Национальный центр тестирования постоянно работает над совершенствованием содержания заданий для экзаменов и мониторингов. Внедрение тестовых заданий с множеством ответов дает возможность проверить, насколько хорошо и глубоко тестируемые знают предмет.

Изменен формат единого национального тестирования

Артем — Wed, 09 Nov 2016 11:18:26 GMT

По его словам, министерством проведен социологический опрос общественного мнения, которым было охвачено около 10 тыс. учителей, родителей, выпускников и НПО.

«Это позволило выявить существенные проблемы действующего формата ЕНТ. Опыт проведения ЕНТ показал, что общественность воспринимает эту процедуру только как вступительный экзамен в вуз. Функция итоговой аттестации не выполняется», — сказал Нурбек Оршубеков.

Представитель МОН добавил, что количество участников никогда не было стопроцентным. Ежегодно доля не участвующих в ЕНТ достигает почти 30 процентов. Это означает, что по итогам ЕНТ нельзя делать выводы о качестве среднего образования в Казахстане. В этой связи, министерством велась работа по двум направлениям: первое — это разделение экзаменов на выпускные экзамены и ЕНТ, как вступительный в вузы и, следовательно, как система присуждения государственных грантов. Второе — структура самого ЕНТ.

«Министерство провело большую аналитическую работу, включая более 30 совещаний, многие с выездом, с учителями, специалистами и родителями. Как результат этой работы, министерством принято решение о разделении ЕНТ на два этапа. Итоговая аттестация — как выпускной экзамен в школах и ЕНТ — как вступительный экзамен в вузы», — сообщил Нурбек Оршубеков.

Итоговая аттестация в школах будет проводиться по 5 предметам, включая 4 обязательных и 1 по выбору. Как было отмечено на брифинге, такие экзамены проводятся во всех школах и сегодня — их сдают те, кто не идет на ЕНТ. Поэтому нового здесь особенно ничего нет. Все знакомо учителям и школьникам.

Изменением является то, что, если до этого вопросы готовились областными управлениями образования, то теперь тестовые вопросы будут подготовлены Национальным центром тестирования. Присвоение знака «Алтын белгi» будет осуществляться школой. Подтверждение «Алтын белгi» на ЕНТ не требуется. ЕНТ остается как экзамен для поступления в вузы, и как система распределения государственных грантов.

Формат ЕНТ меняется. Раньше было 125 вопросов по 5 предметам. Из них учитывалось 100 вопросов по 4 предметам, в том числе 3 обязательных и 1 по выбору. По формату ЕНТ 2017 года предполагается 120 вопросов. Все вопросы учитываются по 5 предметам, из них 3 обязательных и 2 профильных, в зависимости от тех специальностей в вузах на которые планирует поступить абитуриент. Таким образом, все 175 специальностей вузов разделены на 10 комбинаций в разрезе профильных предметов.

Профильные предметы выпускник должен будет выбрать сам для определения специальности, на которую будет поступать. Сроки проведения ЕНТ с 1 июня по 1 июля, с 17 июля по 23 июля (КТА). Остается возможность пересдачи ЕНТ в августе 2017 года и в январе 2018 года. Проходной балл 50.

Подготовка рабочих кадров в Казахстане на 2017 год

Артем — Mon, 31 Oct 2016 16:08:16 GMT

Министерство образования и науки РК планирует увеличить подготовку кадров по рабочим специальностям в 2 раза. Об этом сообщила вице-министр Эльмира Суханбердиева на заседании подгруппы «Профессионально-техническое образование» экспертной группы по направлению «Образование и наука» предвыборной программы партии «Нұр Отан» в Мажилисе Парламента РК.

«Мы ставим цель - увеличить подготовку по рабочим специальностям в 2 раза. На следующий год для этого необходимо предусмотреть социальную поддержку в виде горячего питания, стипендий, оплаты проезда и общежитий. Обеспеченность местами в общежитиях составляет 71 процент, потребность составляет 13,5 тысячи мест», - сказала Суханбердиева.

По ее словам, министерством разработан новый механизм бесплатного предоставления технического и профессионального образования. Если раньше выпускник школы поступал либо на рабочие квалификации, либо на специальности среднего звена по госзаказу или на платной основе, то при новой модели молодому человеку дается возможность получить рабочую специальность, а также в рамках получения специальности среднего звена получить рабочие квалификации и выйти на рынок труда.

Сначала гранты будут выдаваться для рабочих специальностей, а оставшиеся будут распределены на другие специальности. В будущем прием по данной модели составит 160 тысяч человек, из них 40 тысяч на рабочие специальности, 80 тысяч на специальности среднего звена с получением двух рабочих квалификаций, 20 тысяч на специальности образования, медицины, искусства, 20 тысяч на юридические и экономические специальности.

Вице-министр сообщила, что определена первая целевая группа - это 44 тысячи выпускников 9-го и 11-го классов, и прошлых лет, поступающие на платной основе, за исключением экономических и юридических специальностей, а также 21 тысяча выпускников, которые ежегодно остаются без квалификации. Их количество 65 тысяч человек.

Как сообщила Суханбердиева, анализ потока выпускников школ за последние три года показал следующее. Выпускается после 9-го класса, в среднем, 220 тысяч человек, 135 тысяч человек остаются в школах, и они ориентированы на вузы. 85 тысяч человек идут в колледжи после 9-го класса, и еще 33 тысячи после 11-го класса. Вместе с тем, ежегодно трудоустраивается, не имея профессии, 21 тысяча человек. Ежегодно из колледжей отчисляется 14,4 тысячи человек, это 12 процентов. Из вузов отчисляется, в среднем, 41,5 тысячи человек.

В Казахстане действует 807 колледжей, 29 учебно-производственных комбинатов, 58 учебных центров при предприятиях, 15 филиалов Военно-технической школы Министерства обороны. Подготовка ведется 183 специальностям и более 400 квалификациям. В колледжах обучается 498,9 тысячи человек. Из них по рабочим специальностям 90,7 тысячи человек, или 20 процентов от общего контингента. В основном, обучение ведется бесплатно. По специальностям среднего звена обучается 401 тысяча человек, или 80 процентов от общего контингента. По государственному заказу обучается 242 тысячи человек. Большинство молодежи обучается на платной основе - 256 тысяч человек, или 52 процента. Платное обучение преимущественно ориентировано не на производственную сферу, а на гуманитарные специальности.

ЕНТ в 2017 году пройдет в новом формате

Артем — Tue, 27 Sep 2016 13:45:30 GMT

Как рассказал глава МОН РК, по новому проекту выпускники будут сдавать отдельно выпускные экзамены в школе, и отдельно ЕНТ — в качестве вступительного в вузы.

«В школе выпускник будет сдавать предметы, которые он проходил. Как раньше, чтобы получить школьный аттестат. Эта классическая система возвращается. Структура ЕНТ при поступлении же будет изменена. На сегодня проектом предполагается 120 вопросов. Из них 60 — стандартные, касающиеся математики, чтения, понимания и другие. И 60 вопросов разделены на два блока по 30 вопросов, которые будут связаны с будущей специализацией абитуриента. Условно говоря, если он поступает на медицину, 60 вопросов он сдает стандартных, и 30 по биологии, и 30 по химии. В остальном процедура без изменений, — рассказал Ерлан Сагадиев.

Данный проект сейчас вынесен на обсуждение в узкий круг педагогической общественности.

«Этот проект на сегодня уже готов. Мы его вынесли на обсуждение с узким кругом педагогической общественности: около 50 директоров школ и вузов в этом обсуждении участвуют», — сказал министр.

Сагадиев пообещал, что после того, как обсуждение пройдет, проект опубликуют на сайте министерства и предоставят возможность оставить свои комментарии всем желающим педагогам.

В Казахстане планируется создать сеть центров электронного тестирования

Артем — Fri, 19 Aug 2016 03:08:37 GMT

В Казахстане планируется создать сеть центров электронного тестирования. Об этом сегодня на республиканском августовском совещании работников образования Казахстана сообщила заместитель Премьер-Министра РК Дарига Назарбаева.

Она напомнила о том, что меняются подходы к Единому национальному тестированию.

В этом году ЕНТ было проведено в новом формате. Для учеников, не набравших порогового балла, предусмотрена повторная сдача тестирования и возможность поступить в вуз.

«В будущем году мы полностью отменим ЕНТ и перейдем к системе электронного тестирования выпускников. В настоящий момент в Министерстве образования и науки РК находится на рассмотрении проект государственно-частного партнерства по созданию сети центров электронного тестирования», - проинформировала она.

Результаты конкурса образовательных грантов 2016

Артем — Wed, 10 Aug 2016 04:54:06 GMT

Стали известны имена обладателей государственных образовательных грантов.

Ранее министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев сообщил, что в этом году выделено 31 702 гранта, в том числе 2950 мест - для обучения на подготовительных отделениях вузов, 28 752 - для приема на первый курс (по очной форме обучения - 28 452, по заочной - 300 грантов).

При этом 97 532 человека получили право поступить в вузы, из них в конкурсе на получение гранта принимают участие 59 677 человек. В том числе 47 342 - с казахским языком обучения, 12 335 - с русским языком обучения. Среди участников конкурса 2208 обладателей нагрудного знака «Алтын белгі», 303 выпускников колледжа, 169 победителей международных и республиканских олимпиад по общеобразовательным предметам, 854 победителя международных и республиканских научных соревнований по общеобразовательным предметам, 948 победителей республиканских и международных спортивных соревнований, девять победителей Президентской олимпиады.

Также в конкурсе участвует 492 детей-сирот, 363 инвалидов I и II групп, 37 абитуриентов, приравненных по льготам и гарантиям к участникам войны, 1053 представителя казахской национальности, не являющихся гражданами Казахстана.

Из общего количества выделенных грантов 12 593 распределены на технические и технологические специальности, около пяти тысяч грантов - на педагогические, 2 690 грантов - на сельскохозяйственные и ветеринарные специальности, три тысячи грантов - на медицинские специальности.

Результаты можно скачать по ссылке (чтобы открыть PDF нужен Adobe Reader, который можно скачать бесплатно с официального сайта)

Также можно узнать свой результат на официальном сайте Национального центра тестирования.

Конкурс по присуждению образовательных грантов 2016 года

Артем — Sat, 30 Jul 2016 03:27:12 GMT

Нормативные ссылки:

Государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с высшим образованием, магистров, докторов на 2016-2017 учебный год в разрезе специальностей
Инструктивное письмо по вопросам приёма в высшие учебные заведения в 2016 году
Классификатор специальностей высшего образования
Правила присуждения образовательного гранта для оплаты высшего образования

Статистические данные о ходе приема заявлений:

Статистические данные о ходе приёма заявлений по состоянию на 25.07.2016
Статистические данные о ходе приёма заявлений по состоянию на 26.07.2016
Статистические данные о ходе приёма заявлений по проекту "Мәңгілік ел жастары - индустрияға!" по состоянию на 26.07.2016
Статистические данные о ходе приёма заявлений по состоянию на 27.07.2016
Статистические данные о ходе приёма заявлений по проекту "Мәңгілік ел жастары - индустрияға!" по состоянию на 27.07.2016
Статистические данные о ходе приёма заявлений по состоянию на 28.07.2016
Статистические данные о ходе приёма заявлений по проекту "Мәңгілік ел жастары - индустрияға!" по состоянию на 28.07.2016
Статистические данные о ходе приёма заявлений по состоянию на 29.07.2016
Статистические данные о ходе приёма заявлений по проекту "Мәңгілік ел жастары - индустрияға!" по состоянию на 29.07.2016

Приказ о размещении государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим образованием на 2016-2017 учебный год

Приложение 1. Перечень высших учебных заведений, в которых размещается государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим образованием на 2016-2017 учебный год
Приложение 2. Объем образовательного гранта на подготовку кадров с высшим образованием для педагогических высших учебных заведений по педагогическим специальностям на 2016-2017 учебный год
Приложение 3. Объем образовательного гранта на подготовку кадров с высшим образованием в виде квоты на обучение студентов в рамках проекта «Мәңгілік ел жастары - индустрияға!» на 2016-2017 учебный год
Приложение 4. Объем образовательного гранта на подготовку кадров с высшим образованием в виде квоты по специальности 5В020700 - «Переводческое дело» на 2016-2017 учебный год

Сельская квота, предметы по выбору

Перечень специальностей высшего образования, по которым для лиц, окончивших сельские учебные заведения, установлена квота приема в высшие учебные заведения Республики Казахстан
Перечень специальностей с указанием предметов по выбору и профильных предметов единого национального тестирования и комплексного тестирования

Преимущественное право

Список победителей спортивных соревнований
Список обладателей "Алтын Белгі"
Список победителей и призеров международных олимпиад и конкурсов за 2015-2016 учебный год
Список победителей и призеров республиканских олимпиад и конкурсов за 2015-2016 учебный год

Образовательные гранты присуждаются на конкурсной основе по конкретным специальностям, языковым отделениям и формам обучения в соответствии с баллами сертификатов по результатам ЕНТ или КТА согласно очередности специальностей, заявленных абитуриентами, с выдачей свидетельства о присуждении образовательного гранта.

Заявления для участия в конкурсе на присуждение образовательных грантов принимаются с 23 по 31 июля.

Минимальное количество баллов, необходимое для участия в конкурсе составляет не менее 50 баллов, по специальности «Общая медицина» – не менее 65 баллов, для поступающих в национальные высшие учебные заведения – не менее 70 баллов, а по группам специальностей «Образование», «Сельскохозяйственные науки» и «Ветеринария» не менее 60 баллов, в том числе не менее 7 баллов – по профильному предмету (не менее 10 баллов – по каждому творческому экзамену), а по остальным предметам – не менее 4 баллов.

Для участия в конкурсе на присуждение образовательных грантов гражданин подает в приемную комиссию вуза заявление на бланке установленного образца, документ об образовании (подлинник), сертификат ЕНТ или КТА, две фотокарточки размером 3x4, медицинскую справку по форме 086-У, а также копию документа, удостоверяющего личность.

При подаче заявления на конкурс по присуждению образовательных грантов в случае совпадения предмета по выбору предоставляется право указывать четыре специальности и четыре ВУЗа (за исключением творческих специальностей).

Абитуриенты, выбравшие творческие специальности, участвуют в конкурсе на получение образовательного гранта по одной специальности и указывают только то высшее учебное заведение, в котором они сдавали творческие экзамены.

Абитуриенты, выбравшие педагогические специальности и получившие по специальному экзамену «допуск», участвуют в конкурсе на получение образовательного гранта по четырем специальностям и могут подать заявления в четыре вуза в соответствии с предметом по выбору независимо от места сдачи специального экзамена.

При проведении конкурса на получение образовательных грантов преимущественное право имеют:

1) лица, награжденные знаком «Алтын белгі»;

2) лица, имеющие документы об образовании организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, подтвердившие квалификацию и имеющие стаж работы по специальности не менее одного года;

3) победители международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам (награжденные дипломами первой, второй и третьей степени), республиканских и международных конкурсов исполнителей и спортивных соревнований (награжденные дипломами первой, второй и третьей степени) последних трех лет, перечень которых определяется уполномоченным органом в области образования, а также победители Президентской, республиканских олимпиад и конкурсов научных проектов по общеобразовательным предметам (награжденные дипломами первой, второй и третьей степени) текущего года при условии соответствия выбранной ими специальности предмету олимпиады, конкурса или спортивного соревнования. В случае одинаковых показателей при проведении конкурса на получение образовательных грантов, а также зачислении в состав обучающихся по государственному образовательному заказу на подготовку кадров с высшим образованием преимущественное право имеют дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также граждане Республики Казахстан из числа молодежи, потерявшие или оставшиеся без попечения родителей до совершеннолетия, инвалиды I и II групп, лица, приравненные по льготам и гарантиям к участникам и инвалидам Великой Отечественной войны, инвалиды с детства, дети-инвалиды, которым согласно медицинскому заключению не противопоказано обучение в соответствующих организациях образования, и лица, имеющие документы об образовании (свидетельства, аттестаты, дипломы) с отличием.

В случае одинаковых показателей баллов и при отсутствии преимущественного права образовательные гранты присуждаются лицам, имеющим высокие средние баллы аттестата, свидетельства или диплома.

Конкурс на специальности, по которым установлена квота для граждан из числа сельской молодежи, проводится следующим образом: 70 процентов грантов от общего их количества по этим специальностям и языку обучения присуждаются в порядке общего конкурса, а на остальные 30 процентов грантов проводится конкурс только гражданам из числа сельской молодежи.

Списки обладателей образовательных грантов публикуются в средствах массовой информации.

С 2021 года МОН РК планирует полностью отказаться от выдачи дипломов о высшем государственного образца

Артем — Fri, 01 Jul 2016 10:18:32 GMT

С 2021 года казахстанским студентам перестанут выдавать дипломы о высшем образовании государственного образца. Об этих планах рассказал министр образования и науки Казахстана Ерлан Сагадиев.

Заявление министра прозвучало во время его выступления на расширенном заседании МОН РК о ходе реализации Государственной программы развития образования и науки на 2016−2019 годы.

«С 2021 года планируем полностью отказаться от выдачи дипломов о высшем образовании гособразца. Это повысит ответственность вузов за качество образования», — заявил глава МОН РК.

Также как сообщил министр, в вузах планируется сделать более прозрачной процедуру назначения ректоров. Основными критериями будут чистота репутации, качество представленной кандидатом программы развития вуза.

Министр также отметил, что по ЕНТ сейчас изменяются подходы, снижаются риски коррупции.

«В этом году разрешена повторная сдача ЕНТ. В 2016 году ЕНТ можно будет сдавать многократно. Ряд вопросов по прозрачности финансирования школ будет снят в рамках введения открытой бухгалтерии», — напомнил он.

По мнению Сагадиева, самая эффективная борьба с коррупцией достигается там, где государство полностью обеспечивает госуслугами население, при этом снижается роль государства в регулировании, усиливаются рыночные механизмы, и обеспечивается транспарентность решений.

Поэтому в дошкольном образовании, планируется к 2019 году обеспечить 100% охват детей от 3 до 6 лет и обнулить очередь в детсады.

ЕНТ закончено, итоги тестирования и список выпускников, набравших максимальный балл

Артем — Wed, 08 Jun 2016 08:42:39 GMT

Завершено проведение 6 дней Единого национального тестирования.

Как сообщили в пресс-службе МОН РК, в тестировании шести дней со 2 по 7 июня приняло участие 81990 выпускников, из них с казахским языком обучения - 59 832 с русским языком обучения - 22 158.

Тестирование шестого дня проведено на базе 10 пунктов проведения ЕНТ.

По итогам шести дней максимально возможные 125 баллов набрали 19 выпускников:

Маткалева Динара Мараткызы, специализированная гимназия № 12 имени Ш. Уалиханова, г. Алматы;

Меирханова Аружан Ерланкызы, гимназия № 159 имени Ы. Алтынсарина, г. Алматы;

Оспанова Рамзия Рамазановна, гимназия № 159 имени Ы. Алтынсарина, г. Алматы;

Мухаметкали Еркежан Досенқызы, гимназия №175 "Жаңа ғасыр», г.Алматы;

Махамбетов Қалдыбек Ибрагимұлы, школа-лицей №169, г.Алматы;

Беркинова Акнур Нурболовна, Каратобинская школа-гимназия, Западно-Казахстанская область;

Болат Кәмшат Болатқызы, школа №17, г.Семей;

Ержанов Нұрасыл Ержанұлы, школа-лицей №72, г.Астана;

Исмаилова Дана Суюндыковна, школа № 3 им Х.Оспановой, Павлодарская область;

Маратова Ақерке Маратқызы, школа-лицей им.Абая, Восточно-Казахстанская область;

Усин Адиль Куатович, Кызылкакская средняя школа, Павлодарская область;

Балтабай Ерасыл Айтбекұлы, школа №120 имени Б.Момышулы, г.Шымкент;

Әбубәкір Ақмарал Кенжеханқызы, школа имени А.Шеримкулова, Южно-Казахстанская область;

Кеңесбеков Абылай Еркінұлы, специализированная гимназия №8 с обучением на трех языках имени Мухамеда Хайдара Дулати, г.Шымкент;

Тортай Аяжан Қайратқызы, школа имени М.Ауезова, Южно-Казахстанская область;

Түгелбай Фариза Абайқызы, лицей №178, г.Алматы;

Әбішев Тілекберген Абдыманапұлы, казахско-турецкий лицей-интернат № 3, г.Жезказган;

Асан Ақтолқын Болатқызы, школа-лицей №15 имени Д.И.Менделеева, г.Шымкент;

Турдиева Мерей Хайроллақызы, специализированная школа-интернат №2 с обучением на трех языках, г.Шымкент.

В течение шести дней за нарушения правил поведения в аудиториях и использования запрещенных предметов с тестирования удалено 37 выпускников, в том числе:

обнаружение сотовых телефонов - 19 выпускников;

порча экзаменационных материалов - 1 выпускник;

подмена внутреннего содержания (листов) книжек-вопросников с целью их выноса - 17 выпускников.

В таблице приведены краткие результаты проведения ЕНТ в разрезе дней тестирования:

№

Дата потока

Подано заявлений

Участвовало в ЕНТ

Набрали меньше 50 баллов

Выше 100 по пяти предметам

Неудовлетворительная оценка по одному из предметов тестирования

всего

каз

рус

всего

каз

рус

всего

каз

рус

всего

каз

рус

02.06

18599

13349

5250

17934

13026

4908

2274

1615

659

3834

2811

1023

480

03.06

19802

14189

5613

19224

13970

5254

3302

2343

959

3246

2275

971

709

04.06

22021

15533

6488

21185

15190

5995

3945

2776

1169

4273

3106

1167

857

05.06

14214

9811

4403

13662

9591

4071

2488

1722

766

2869

2061

808

568

06.06

6339

5279

1060

6153

5168

985

1120

906

214

1255

1037

218

322

07.06

3900

2926

974

3832

2887

945

652

487

165

822

679

143

129

ИТОГО

84875

61087

23788

81990

59832

22158

13781

9849

3932

16299

11969

4330

3065

100

71,973

28,027

96,601

72,975

27,025

16,808

71,468

28,532

19,879

73,434

26,566

Выпускники, не согласные с результатом тестирования, имеют право подать заявление в апелляционную комиссию, созданную при каждом пункте проведения ЕНТ, до 14:00 следующего дня. Апелляционные заявления принимаются как по содержанию тестовых заданий, так и по техническим причинам.

При подаче заявления выпускник должен предоставить обоснование несогласия с результатами тестирования по каждому тестовому заданию, поданному на апелляцию.

За пять дней работы Республиканской апелляционной комиссии (3 - 7 июня) всего поступило заявлений - 516. Из них удовлетворено апелляций на 129 тестовых заданий, что составляет менее 0,88% от общего количества использованных заданий за пять дней тестирования.

В основном это апелляции по казахскому языку, биологии, математике, истории Казахстана.

Основная причина удовлетворения поступивших заявлений: разночтения в учебниках разных авторов; технические причины, в том числе ошибки типографского характера.

Наряду с этим, выпускники, не преодолевшие пороговый уровень, в текущем году для зачисления на платные отделения в высшие учебные заведения, имеют право пройти повторное комплексное тестирование. Прием заявлений на участие в данном виде тестирования будет осуществляться приемными комиссиями высших учебных заведений с 1 по 8 августа, проведение тестирования с 19 по 24 августа.

Сводные итоги ЕНТ за 5 дней

Артем — Tue, 07 Jun 2016 09:40:40 GMT

На пятый день проведения ЕНТ лишь один выпускник набрал высший балл. Такие данные привела пресс-служба Министерства образования и науки РК.

Ранее сообщалось о том, что по итогам четырех дней, со 2 по 5 июня 2016 года, максимально возможные 125 баллов набрали 16 выпускников.

В тестировании со 2 по 6 июня приняло участие 78158 выпускников, из них с казахским языком обучения - 56945 с русским языком обучения - 21213.

Тестирование пятого дня проведено на базе 14 пунктов проведения ЕНТ.
По итогам пяти дней максимально возможные 125 баллов набрали 17 выпускников:
Маткалева Динара Мараткызы, специализированная гимназия № 12 имени Ш. Уалиханова, г. Алматы;
Меирханова Аружан Ерланкызы, гимназия № 159 имени Ы. Алтынсарина, г. Алматы;
Оспанова Рамзия Рамазановна, гимназия № 159 имени Ы. Алтынсарина, г. Алматы;
Мухаметкали Еркежан Досенқызы, гимназия №175 "Жаңа ғасыр», г.Алматы;
Махамбетов Қалдыбек Ибрагимұлы, школа-лицей №169, г.Алматы;
Беркинова Акнур Нурболовна, Каратобинская школа-гимназия, Западно-Казахстанская область;
Болат Кәмшат Болатқызы, школа №17, г.Семей;
Ержанов Нұрасыл Ержанұлы, школа-лицей №72, г.Астана;
Исмаилова Дана Суюндыковна, школа № 3 им Х.Оспановой, Павлодарская область;
Маратова Ақерке Маратқызы, школа-лицей им.Абая, Восточно-Казахстанская область;
Усин Адиль Куатович, Кызылкакская средняя школа, Павлодарская область;
Балтабай Ерасыл Айтбекұлы, школа №120 имени Б.Момышулы, г.Шымкент;
Әбубәкір Ақмарал Кенжеханқызы, школа имени А.Шеримкулова, Южно-Казахстанская область;
Кеңесбеков Абылай Еркінұлы, Специализированная гимназия №8 с обучением на трех языках имени Мухамеда Хайдара Дулати, г.Шымкент;
Тортай Аяжан Қайратқызы, школа имени М.Ауезова, Южно-Казахстанская область;
Түгелбай Фариза Абайқызы, лицей №178, г.Алматы;
Әбішев Тілекберген Абдыманапұлы, казахско-турецкий лицей-интернат № 3, г.Жезказган.

В течение пяти дней за нарушения правил поведения в аудиториях и использования запрещенных предметов с тестирования удалено 37 выпускников, в том числе: обнаружение сотовых телефонов - 19 выпускников; порча экзаменационных материалов - 1 выпускник; подмена внутреннего содержания (листов) книжек-вопросников с целью их выноса - 17 выпускников.

В нижеследующей таблице приведены краткие результаты проведения ЕНТ в разрезе дней тестирования:

Выпускники, не согласные с результатом тестирования, имеют право подать заявление в апелляционную комиссию, созданную при каждом пункте проведения ЕНТ, до 14:00 следующего дня. Апелляционные заявления принимаются как по содержанию тестовых заданий, так и по техническим причинам.
При подаче заявления выпускник должен предоставить обоснование несогласия с результатами тестирования по каждому тестовому заданию, поданному на апелляцию.
За четыре дня работы Республиканской апелляционной комиссии (3 июня, 4 июня, 5 июня, 6 июня) всего поступило заявлений - 488. Из них удовлетворено апелляций на 118 тестовых заданий, что составляет менее 0,7% от общего количества использованных заданий за четыре дня тестирования.
В основном это апелляции по казахскому языку, биологии, математике, истории Казахстана.
Основная причина удовлетворения поступивших заявлений: разночтения в учебниках разных авторов; технические причины, в том числе ошибки типографского характера.

Наряду с этим, выпускники, не преодолевшие пороговый уровень, в текущем году для зачисления на платные отделения в высшие учебные заведения, имеют право пройти повторное комплексное тестирование. Прием заявлений на участие в данном виде тестирования будет осуществляться приемными комиссиями высших учебных заведений с 1 по 8 августа, проведение тестирования с 19 по 24 августа.

Итоги ЕНТ 2016 на третий день

Артем — Mon, 06 Jun 2016 12:02:14 GMT

Завершено 3 дня сдачи Единого национального тестирования. В тестировании трех дней со 2 по 4 июня приняло участие 58343 выпускника, из них с казахским языком обучения - 42186 с русским языком обучения - 16157, сообщили в пресс-службе Министерства образования и науки РК.

Тестирование третьего дня проведено на базе 70 пунктов проведения ЕНТ.

По итогам трех дней максимально возможные 125 баллов набрали 11 выпускников:

Маткалева Динара Мараткызы, «Специализированная гимназия № 12 имени Ш. Уалиханова» (г. Алматы);

Меирханова Аружан Ерланкызы, «Гимназия № 159 имени Ы. Алтынсарина» (г. Алматы);

Оспанова Рамзия Рамазановна, «Гимназия № 159 имени Ы. Алтынсарина» (г. Алматы);

Мухаметкали Еркежан Досенқызы, «Гимназия №175 "Жаңа ғасыр» (г.Алматы);

Махамбетов Қалдыбек Ибрагимұлы, «Школа-лицей №169» (г.Алматы);

Беркинова Акнур Нурболовна, «Каратобинская школа-гимназия» (Западно-Казахстанская область);

Болат Кәмшат Болатқызы, «Средняя общеобразовательная школа №17» (г.Семей);

Ержанов Нұрасыл Ержанұлы, «Школа-лицей №72» (г.Астана);

Исмаилова Дана Суюндыковна, «СОШ№ 3 им Х.Оспановой с. Теренколь Качирского района» (Павлодарская область);

Маратова Ақерке Маратқызы, «Средняя общеобразовательная школа-лицей им.Абая» (Восточно-Казахстанская область);

Усин Адиль Куатович, «Кызылкакская СОШ» (Павлодарская область).

В течение трех дней за нарушения правил поведения в аудиториях и использования запрещенных предметов с тестирования удален 31 выпускник, в том числе:

обнаружение сотовых телефонов - 13 выпускников;

порча экзаменационных материалов - 1 выпускник;

подмена внутреннего содержания (листов) книжек-вопросников с целью их выноса - 17 выпускников.

В таблице приведены краткие результаты проведения ЕНТ в разрезе дней тестирования:

№

Дата потока

Подано заявлений

Участвовало в ЕНТ

Набрали меньше 50 баллов

Выше 100 по пяти предметам

Неудовлетворительная оценка по одному из предметов тестирования

всего

каз

рус

всего

каз

рус

всего

каз

рус

всего

каз

рус

02.06

18599

13349

5250

17934

13026

4908

2274

1615

659

3834

2811

1023

480

03.06

19802

14189

5613

19224

13970

5254

3302

2343

959

3246

2275

971

709

04.06

22021

15533

6488

21185

15190

5995

3946

2777

1169

4270

3103

1167

857

ИТОГО

60422

43071

17351

58343

42186

16157

9522

6735

2787

11350

8189

3161

2046

100

71,284

28,716

96,559

72,307

27,693

16,321

70,731

29,269

19,454

72,15

27,85

Выпускники, не согласные с результатом тестирования, имеют право подать заявление в апелляционную комиссию, созданную при каждом пункте проведения ЕНТ, до 14:00 следующего дня. Апелляционные заявления принимаются как по содержанию тестовых заданий, так и по техническим причинам.

При подаче заявления выпускник должен предоставить обоснование несогласия с результатами тестирования по каждому тестовому заданию, поданному на апелляцию.

Всего за 2 дня в Республиканскую комиссию по рассмотрению апелляций поступило 279 заявлений. Из них удовлетворено апелляций на 60 тестовых заданий, что составляет менее 0,5% от общего количества использованных заданий. В основном это апелляции по казахскому языку, математике, истории Казахстана.

Основная причина удовлетворения поступивших заявлений:

разночтения в учебниках разных авторов;

технические причины, в том числе ошибки типографского характера.

Наряду с этим, выпускники, не преодолевшие пороговый уровень, в текущем году для зачисления на платные отделения в высшие учебные заведения, имеют право пройти повторное комплексное тестирование. Прием заявлений на участие в данном виде тестирования будет осуществляться приемными комиссиями высших учебных заведений с 1 по 8 августа, проведение тестирования с 19 по 24 августа.

Пересдача ЕНТ в 2016 году возможна для выпускников, которые не набрали проходной балл

Артем — Mon, 06 Jun 2016 07:28:22 GMT

Как сообщили в пресс-службе Министерства образования и науки РК, для выпускников, не набравших пороговый уровень, предоставляется возможность повторно сдать тестирование в августе этого же года в базовых вузах, расположенных во всех областных центрах и городах Астана и Алматы.

Пороговый уровень в 2016 году составляет 50 баллов. Для поступления на медицинские специальности в высшие учебные заведения выпускникам нужно набрать не менее 55 баллов.

Список вузов для повторной сдачи ЕНТ будет определен Министерством образования и науки. На повторном тестировании выпускники сдают четыре предмета: история Казахстана, математика, язык обучения и предмет по выбору (профильный). Для получения второй попытки тестирования им необходимо сдать заявление, 4 фотографии 3х4 и документы об окончании средней школы или организации ТИПО в ближайший базовый вуз по месту проживания.

Стоимость повторной пересдачи ЕНТ составляет 2 242 тенге.

Итоги двух дней ЕНТ 2016

Артем — Sat, 04 Jun 2016 06:19:32 GMT

По итогам двух дней Единого национального тестирования, шесть выпускников набрали рекордные 125 баллов, пять из них - ученики школ Алматы.

По данным Министерства образования и науки РК, в тестировании со 2 по 3 июня приняло участие 37157 выпускников, из них с казахским языком обучения - 26995, с русским языком обучения - 10162.

«По итогам двух дней 125 баллов набрали пять выпускников из Алматы: Динара Маткалева (специализированная гимназия № 12 имени Ш. Уалиханова), Аружан Меирханова и Рамзия Оспанова (гимназия № 159 имени Ы. Алтынсарина), Еркежан Мухаметкали (гимназия №175 «Жаңа ғасыр»), Қалдыбек Махамбетов (Школа-лицей №169). Также 125 баллов набрала Акнур Беркинова - ученица Каратобинской школы-гимназии Западно-Казахстанской области», - говорится в сообщении пресс-службы МОН РК.

Тестирование первого дня прошло на базе 44 пунктов проведения ЕНТ, второго дня - на базе 60 ППЕНТ.

Итоги первого дня Единого национального тестирования

Артем — Fri, 03 Jun 2016 08:12:25 GMT

В министерстве образования подвели итоги первого дня Единого национального тестирования.

ЕНТ проводилось в 44 пунктах. Приняло участие в тестировании 17 934 выпускников из 18 599 подавших заявления (96,4%): 13 026 из школ с казахским языком обучения, 4 908 — из школ с русским языком обучения.

Четыре выпускника удалены за неоднократные нарушения. Их результаты аннулированы.

Изъято 8 522 запрещенных предметов (в 2015 году — 7 712).

Средний балл составил — 83,7, что на 4 больше, чем в 2015 году (79,7). Отмечается, что такое увеличение связано с более серьезной подготовкой к ЕНТ.

Не преодолели пороговый уровень в 50 баллов 2 277 выпускников (12,6%). В 2015 году таких было 3 478 — 18,4%.

125 баллов набрали 3 выпускницы Алматы: две выпускницы школы-гимназии № 159 им. Ыбырая Алтынсарина, и одна выпускница школы-гимназии № 12. В 2015 -1.

Свыше 100 баллов набрали 3 834 (21,3%). В 2015 году — 3 409 (18,1%).

Результаты тестирования одновременно с вывешиванием на стендах в ППЕНТ выставляются и на сайт НЦТ.

На рейтинг ЕНТ влиять не будет

Артем — Sat, 30 Apr 2016 04:24:42 GMT

Министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев призвал руководителей отделов образования не давить на учителей и школьников из-за ЕНТ.

«Мы планируем, что в следующем году выпускники школ и колледжей будут сдавать ЕНТ. Содержание ЕНТ изменится. Оно уйдет в сторону функциональной грамотности, как это сделано во всех развитых странах. Тест можно будет сдавать не один раз. Поэтому я прошу директоров школ, районо, облоно (управления и отделы образования - прим.ред.): ЕНТ - больше не есть часть вашего рейтинга.

На ваш рейтинг оно влиять не будет. Поэтому, пожалуйста, вы на учителей и школьников не давите. Нам для вузов нужен функционально грамотный ребенок, чтобы он мог освоить новый объем знаний, который вузы ему дадут», - отметил министр, выступая сегодня на отчетной встрече с общественностью.

Он также отметил, что вузы будут развиваться в сторону большей академической самостоятельности.

С 2017 года ЕНТ разделят на школьное и вузовское

Артем — Mon, 25 Apr 2016 17:49:52 GMT

С 2017 года Единое национальное тестирование будет разделено на школьное и вузовское.

Об этом сообщил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев на брифинге Службы центральных коммуникаций при Президенте РК.

«ЕНТ у нас разделится на две части. Выпускные экзамены вернутся назад в школу, а ЕНТ будет мигрировать в сторону SIT (System Integration Test). Это справедливо, потому что вузам определения, что ты знаешь школьную программу, этого не надо. Потому что у них своя программа, им нужно определять твой интеллектуальный потенциал - как ты можешь осваивать вузовскую программу. Это экзамен SIT, он это и делает. Поэтому мы готовим сейчас новую программу ЕНТ, которое будет проводиться для поступления в вузы, при ее внедрении все - и победители олимпиад, и выпускники Назарбаев Интеллектуальных школ - будут сдавать этот экзамен. В первый раз его планируется сдавать бесплатно, а потом его можно будет пересдавать несколько раз. Так мы придем к цивилизованным стандартам ОЭСР. Начнем со следующего года», - сказал Е.Сагадиев.

Министр также сообщил, что выпускникам колледжей будет предоставлена возможность пересдавать ЕНТ, и они могут быть зачислены в вузы на середину первого курса.

В школах Казахстана планируется продлить учебный год

Артем — Wed, 06 Apr 2016 09:29:01 GMT

В связи с введением пятидневной учебной недели в Казахстане учебный год в школах планируется продлить до середины июня, сообщил министр образования и науки Ерлан Сагадиев.

«Это будет абсолютно необходимо. Если мы вводим пятидневную неделю, получается, ребенок будет отдыхать еще 36 дней. Где-то эти 36 дней он должен восполнить по времени. Поэтому мы должны будем удлинить сроки пребывания в школе летом», - сказал Е.Сагадиев, отвечая на вопросы журналистов, в кулуарах форума-выставки школьной формы отечественных производителей.

Он пояснил, что данное нововведение, связано также с внедрением новой учебной программы в школах, которая кардинальным образом поменяет состав программы обучения внутри класса. «И позволит нам безболезненно выйти на пятидневную учебную неделю по всем уровням образования», - уточнил министр.

По его словам, планируется, что первоклассники будут заканчивать учебу 1 июня, старшеклассники - немного позже. «И с каждым годом продление будет нарастать, и старшеклассники где-то в середине июня будут заканчивать, понятно, что там еще есть экзамены. Дальше будем смотреть по расчетам учебной нагрузки», - сказал глава МОН РК.

Напомним, с 1 сентября 2016 года по поручению Президента РК в первых классах общеобразовательных школ Казахстана вводится пятидневная учебная неделя.

Образовательные гранты в Казахстане могут заменить на ваучеры

Артем — Sat, 02 Apr 2016 16:23:21 GMT

Образовательные гранты в Казахстане могут заменить на ваучеры. Об этом сообщил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев на встрече с ректорами вузов.

«Что касается грантов, вопрос на прошлой неделе обсуждался. Были ректоры национальных, государственных, частных вузов. Все более-менее согласны с тем, что гранты должны быть едиными. Вместе с тем они хотят, чтобы если это вводилось, то вводилось с 2017 года. В принципе это разумно. И постепенно пойдет дальше развитие грантов. С точки зрения большинства ректоров, надо идти в сторону грузинской модели, где гранты превратились в ваучеры», - отметил Е.Сагадиев.

Также он пояснил механизм внедрения такого нововведения.

«То есть государство дает ваучер, и студент с этим ваучером может идти в любой вуз, а если вуз дороже, чем стоимость ваучера, студент имеет право доплачивать. Если вузу студент очень нужен, он - победитель олимпиад, очень талантливый или из необеспеченной семьи, тут может помогать либо государство, либо сам вуз, как принято в мире, выделяет свои собственные гранты», - заключил министр.

ЕНТ 2016 можно будет сдавать дважды

Артем — Tue, 29 Mar 2016 17:51:03 GMT

В этом году сдача ЕНТ выпускниками школ пройдет с 1 по 15 июня. Далее для выпускников, не набравших пороговый уровень, предоставляется возможность повторно сдать тестирование в августе этого же года в базовых вузах, расположенных во всех областных центрах и городах Астана и Алматы», — сообщили в МОН РК.

Перечень вузов, где можно будет пересдать ЕНТ будет определён МОН РК позже.

«На повторном тестировании выпускники сдают четыре предмета: История Казахстана, математика, язык обучения и предмет по выбору (профильный). Для получения второй попытки тестирования им необходимо сдать заявление, 4 фотографии 3X4 и документы об окончании средней школы или организации ТИПО в ближайший базовый вуз по месту проживания. Стоимость повторной пересдачи ЕНТ составляет 2242 тенге», — указывается в пресс-релизе МОН РК.

Напомним, ранее сообщалось, что выпускники школ смогут платно пересдавать ЕНТ уже в 2016 году. Как заявил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев, в 2016 году новые поправки в закон об образовании дадут возможность выпускникам школ сдать ЕНТ дважды при необходимости.

«В самом механизме сдачи ЕНТ в этом году не будет изменений. Все вопросы уже запечатаны. По первому тестированию будут распределены гранты и знаки “Алтын белгі” — все без изменений. Повторная сдача ЕНТ будет предоставлена на платной основе тем, кто не добрал пороговый уровень. Тем самым им будет дан шанс получения высшего образования на платной основе», — сообщил в четверг на пленарном заседании Сената Парламента РК министр образования и науки Ерлан Сагадиев.

Пятидневная учебная неделя в школах Казахстана

Артем — Mon, 28 Mar 2016 09:12:15 GMT

Начать переход к 5-дневной учебной неделе в школах поручил Министерству образования и науки Президент РК Нурсултан Назарбаев на открытии первой сессии Парламента Республики Казахстан VI созыва.

«Мы интегрируемся в ОЭСР, и нам нужно быть последовательными. Во всех развитых странах в школах действует 5-дневная учебная неделя. Ребенку дают восстановиться, педагогу - отдохнуть и подготовиться к урокам. В некоторых из них действует даже 4-дневная учебная неделя, и переход на такой формат сегодня - общемировые тренды развитых стран. Ученые уже научно доказали, что при сокращении продолжительности учебной недели повышается результативность обучения. Нам также нужно внедрять эту практику. Министерству образования и науки нужно начать хотя бы с начальной школы», - сказал Н.Назарбаев.

Президент отметил также, что казахстанские школьники сильно перегружены, и некоторые предметы можно было бы объединить или убрать.

Переход на пятидневную учебную неделю в школах Казахстана займет ориентировочно 3-4 года. Об этом сообщил министр образования и науки Казахстана Ерлан Сагадиев.

«Я думаю, что займет (переход на пятидневную неделю - прим.автора) ориентировочно три или четыре года. Президент дал поручение», - сказал Е.Сагадиев, отвечая на вопросы журналистов в кулуарах пленарного заседания Мажилиса Парламента РК.

Ранее сообщалось, что Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев, выступая на открытии первой сессии Парламента шестого созыва, поручил МОН РК начать переход к 5-дневной учебной неделе в школах. Глава государства также отметил, что казахстанские школьники сильно перегружены, и некоторые предметы можно было бы объединить или исключить.

Английский язык в будущем может стать обязательным при сдаче ЕНТ

Артем — Wed, 02 Mar 2016 18:38:15 GMT

В Министерстве образования и науки Казахстана планируют начать работу по реформированию единого национального тестирования (ЕНТ). Об этом в ходе пресс-конференции в СЦК заявил вице-министр образования и науки Такир Балыкбаев.

«Мы сейчас собираемся внедрить английский, вот уже опыт наших коллег есть: в России, начиная с 2021 года, уже внедряют английский язык, Значит, внедрение английского языка как одного из обязательных предметов - также возможно.

Поэтому мы сейчас планируем реформировать наше Единое национальное тестирование. Какой формат, и что будет, когда это будет решено, я думаю, мы вам отдельно об этом расскажем», - сказал Т.Балыкбаев, отвечая на вопросы журналистов.

Он уточнил, что в перспективе поменяются также некоторые акценты при сдаче ЕНТ. «В первую очередь, мы планируем его совершенствовать в направлении, чтобы от заучивания каких-то конкретных фактов выйти на логическую сторону, то есть оценивать логику мышления наших выпускников. Для этого есть отдельные задания, которые мы сейчас внедряем», - заключил вице-министр

Историю Казахстана будут преподавать на казахском языке с 2018 года

Артем — Wed, 02 Mar 2016 18:35:17 GMT

С 2018 года во всех школах обучение по предмету «История Казахстана» будет вестись на казахском языке. Об этом в ходе пресс-конференции в СЦК заявил вице-министр образования и науки Такир Балыкбаев.

«Мы планируем, что с 2018-2019 учебного года во всех школах у нас обучение по предмету «История Казахстана» будет вестись на казахском языке, «Всемирная история» - на русском языке и отдельные дисциплины будут преподаваться на английском языке. Это, естественно, такие, как информатика, химия, биология и физика», - пояснил Т.Балыкбаев.

Ранее сообщалось, что с 2018-2019 учебного года, начиная с 6 класса, «История Казахстана» будет изучаться на казахском языке, «Всемирная история» - на русском языке во всех школах страны, независимо от языка обучения. А с 2019-2020 учебного года в старших классах на английском языке по выбору школы начнут изучать предметы «Информатика», «Химия», «Биология», «Физика» - на английском языке.

Также планируется, что поэтапными мерами количество часов изучения английского языка в школах заметно увеличится. «У нас несколько лет назад в школах был введен английский язык уже с первого класса, но мы с этого года увеличиваем количество часов, отведенных на английский язык, - с одного до двух часов в неделю. Наша задача в том, чтобы с первого класса дети уже могли основы коммуникации изучать. Также мы предполагаем, что с 2018-2019 учебного года, когда мы уже реализуем модель трехязычной школы, отдельные предметы будут преподаваться на казахском, русском и английском языке», - заключил Т.Балыкбаев.

Напомним, в системе среднего образования в рамках трехъязычного обучения было введено изучение английского языка с 1-го класса в 2013-2014 учебном году. Планируется, что уже в 2016-2017 учебном году эти учащиеся закончат начальную школу.

Также в 2016-2017 учебном году, начиная с первого класса, английский язык будет изучаться с увеличением на 1 час.

Так, в первом классе отводится 2 часа в неделю, а в последующие годы - во втором, третьем, четвертом классах - по 3 часа.

Новым министром образования и науки РК назначен Ерлан Сагадиев

Артем — Fri, 12 Feb 2016 05:37:42 GMT

Указом Главы государства Нурсултана Назарбаева Сагадиев Ерлан Кенжегалиевич назначен министром образования и науки Республики Казахстан, сообщает пресс-служба Акорды.

"Назначить Сагадиева Ерлана Кенжегалиевича министром образования и науки Республики Казахстан", - говорится в тексте Указа.

Сагадиев Ерлан Кенжегалиевич

Родился в 1966 году. Окончил Казахский государственный университет им. С. М. Кирова, Университет штата Миннесота, США. По специальности - преподаватель политэкономии, магистр наук. Владеет английским языком. Является основателем Международного IT-университета и Университета международного бизнеса.

Трудовую деятельность начал в 1990 году вторым секретарем Министерства иностранных дел. В 1993-1994 годах работал руководителем проекта по маркетингу технологий компании «Девелопед Текнолоджи Рисорс» в штате Миннесота США. Занимал должности генерального директора, председателя совета директоров ТОО «Компания «Фуд Мастер». Являлся председателем совета директоров, генеральным директором АО «Новые технологии. Казахстан», президентом ТОО «Университет международного бизнеса», председателем совета директоров АО «Зере», президентом АО «Международный университет информационных технологий». Назначался советником Премьер- Министра, вице-министром индустрии и новых технологий республики.

С августа 2014 года по июль 2015 года занимал должность вице-министра по инвестициям и развитию Республики Казахстан.

Вступительные экзамены будут сдавать абитуриенты при поступлении на педагогические специальности

Артем — Sun, 13 Dec 2015 11:42:44 GMT

С 1 января 2016 года в Казахстане будет изменен порядок проведения вступительного экзамена для абитуриентов на педагогические специальности, сообщил ответственный секретарь Министерства образования и науки Казахстана Амерхан Рахимжанов.

"С целью обеспечения качественного приема на педагогические специальности с 1 января 2016 года будет изменен порядок проведения вступительного экзамена и будет введен творческий экзамен. Данный экзамен будет нацелен на выявление склонности претендента к педагогической специальности",- заявил А.Рахимжанов на расширенной коллегии МОН РК в Астане.

Как отметил ответсекретарь, в настоящее время МОН РК создается рабочая группа по выработке механизмов введения творческого экзамена.

«Данная норма будет активно включать основные принципы повышения престижа учителя и отбора абитуриентов на педагогические специальности и выявление склонности для осуществления данного вида важной деятельности",- заключил А.Рахимжанов.

Сенат Парламента одобрил законопроект, который закрепляет право граждан Казахстана на бесплатное получение первой рабочей специальности

Артем — Tue, 03 Nov 2015 04:03:45 GMT

Вопросы получения образования тем или иным образом затрагивают каждую казахстанскую семью. И нередко можно было услышать: «А вот в советское время мы были уверены, что сможем получить высшее или средне-специальное образование, потому что оно было бесплатным». И здесь каждый со своей стороны прав: жители - потому что не каждый может сейчас позволить оплатить учебу себе или своему ребенку; государство - потому что бесплатное образование стало бы непомерным грузом для только что встающей на ноги республики.

И вот сегодня Сенат Парламента одобрил законопроект, который закрепляет право граждан Казахстана на бесплатное получение первой рабочей специальности. И такой подход к решению данной проблемы стал наиболее оптимальным. Во-первых, государство готово взять на себя обязательства по обучению только окончивших школу учеников специальности, которая поможет им прокормить себя, то есть будет дан первый толчок к построению своей самостоятельной жизни. Но вот если вас не прельщает в будущем работать электриком или швеей, а хотите стать юристом, то будьте готовы либо набраться знаний, чтобы поступить на грант, либо заплатить. Причем, такое нововведение вовсе не означает, что вы всю жизнь будете теперь работать сварщиком. Вы вполне можете, получив сначала бесплатно рабочую специальность, заработать себе на высшее образование и, таким образом, развиваться и расти. А государство тем временем получит больше специалистов рабочих специальностей, которых сейчас огромный дефицит.

Кроме того, поправки в действующее законодательство официально закрепят прохождение производственной практики всеми студентами. Представляя проект закона, министр образования и науки Республики Казахстан Аслан Саринжипов уточнил: «Образовательные программы технического и профобразования с использованием дуального обучения предусматривают теоретическое обучение в организациях образования, и не менее 60% производственной практики на базе предприятия».

То есть теперь производственная практика будет таковой не только по названию. Зачастую вузы просто принимают дневники практики с проставленными печатями и подписями, даже не интересуясь, действительно ли студент прошел там практику или просто договорился, также далеко не всегда акцентируется внимание на соответствии места прохождения практики и специальности студента. А ведь именно на производственной практике студент может опробовать полученные за время учебы теоретические знания. И когда ее нет, то выходит так, что после завершения учебы на работу приходит специалист, который не знает, как и что происходит в реальности.

И еще одним важным дополнением станет с 1 января 2017 года обязательность отработки не менее трех лет по специальности после окончания учебы. Правда, эта норма коснется только тех, кто обучается по государственному образовательному заказу. Такая практика уже показала положительные результаты в случае с получением образования за рубежом по программе «Болашак». Всё это вместе не только облегчит получение образования для граждан, но и поможет государству получить более квалифицированные кадры.

СРОЧНО! Компенсации для участников государственной образовательной накопительной системы

Артем — Tue, 22 Sep 2015 08:23:28 GMT

Казахстанцы, ставшие участниками Государственной образовательной накопительной системы, должны до 1 октября обратиться в обслуживающий банк для переоформления депозита, сообщает пресс-служба Министерства образования и науки РК.

«Настоящим сообщаем, что на основании утвержденного 9 сентября 2015 года Национальным банком РК Порядка выплаты компенсации по депозитам физических лиц, открытым в национальной валюте (тенге), в связи с переходом к режиму свободно плавающего обменного курса, вкладчикам Государственной образовательной накопительной системы необходимо до 1 октября 2015 года обратиться в обслуживающий банк для переоформления образовательного депозита», - отмечается в сообщении.

Напомним, компенсация будет выплачена вкладчику при наличии у него на конец операционного дня 18 августа 2015 года вклада, открытого в тенге в банках второго уровня Казахстана. Остаток по вкладу по состоянию на 18 августа 2015 года на банковском счете должен составлять не более 1 миллиона тенге.

Для получения компенсации вкладчик берет на себя обязательства по сохранению депозита на специальном счете на срок не менее одного года, исключением является снятие денежных средств в рамках государственных программ, в том числе по Государственной образовательной накопительной системе.

В Казахстане предложили включить в список специальностей бакалавриата «Маркшейдерское дело»

Артем — Fri, 18 Sep 2015 03:44:23 GMT

В Казахстане предложили включить в список специальностей бакалавриата «Маркшейдерское дело». Такое предложение было озвучено на международном форуме маркшейдеров «Инновационные технологии в маркшейдерии и геодезии» в Алматы.

Участниками форума выявлены проблемные вопросы в сфере подготовки маркшейдерских кадров и производственной деятельности маркшейдерских служб. По итогам обсуждения докладов эксперты отметили, что для повышения качества подготовки специалистов необходимо включить в классификатор специальностей бакалавриата РК специальность «Маркшейдерское дело».

Также специалисты добавили, что необходимо рекомендовать приобретение вузами передовой техники и технологий маркшейдерско-геодезического направления и новые программные продукты. Рекомендовать руководителям маркшейдерско-геодезических служб горно- и нефтегазодобывающих предприятий обеспечить поддержку деятельности соответствующих кафедр вузов.

«В настоящее время в горное производство активно внедряются современные приборы с глобальными спутниковыми системами, что позволило осуществить прорыв в автоматизации маркшейдерских измерений и обеспечении безопасности их проведении. С целью повышения эффективности и ускорения развития в КазНИТУ формируется и совершенствуется система научных исследований и инновационных технологий», - сказал проректор по научной и инновационной деятельности КазНТУ им.Сатпаева Ержан Кульдеев.

В работе форума приняли участие делегаты маркшейдерских служб горнодобывающих предприятий Казахстана, ближнего и дальнего зарубежья, представители вузов и министерств.

Маркшейдер - горный инженер или техник, специалист по проведению пространственно-геометрических измерений в недрах земли и на соответствующих участках её поверхности с последующим отображением результатов измерений на планах, картах и разрезах при горных и геолого-разведочных работах.

Об итогах обеспеченности учебниками и учебно-методическими комплексами организаций среднего образования

Артем — Wed, 16 Sep 2015 14:36:37 GMT

В Службе центральных коммуникаций при Президенте РК 16 сентября 2015 года состоялся брифинг с участием председателя Комитета по контролю в сфере образования и науки МОН РК С. Нюсупова и директора Департамента дошкольного и среднего образования, информационных технологий МОН РК Ж. Жонтаевой об итогах обеспеченности учебниками и учебно-методическими комплексами организаций среднего образования.

В ходе брифинга представители Министерства сообщили, что в этом году впервые был выделен большой объем финансовых средств на закупку учебников. В целом общая потребность в финансировании по регионам страны составляла 13781,2 млн.тенге, в том числе на приобретение учебников и УМК для 4,5,6,11 классов – 12230,3 млн.тенге.

В Комитете по контролю в сфере образования и науки МОН РК был создан штаб мониторинга по обеспечению учебниками. Мониторинг выявил недофинансирование порядка около 2 млд. тенге. Министерство провело выездные совещания в регионах с высоким риском срыва своевременной доставки учебников (Южно-Казахстанская, Карагандинская, Восточно-Казахстанская, Кызылординская, Акмолинская области) с участием заместителей областных акимов, районов и городов, руководителей органов управления образования, родительской общественности, представителей издательств, организаций, оказывающих транспортные услуги по доставке учебников. Решением областных маслихатов данных регионов необходимая сумма средств была выделена. Также мониторинг прошел в книжных магазинах.

На интернет-ресурсе Комитета по контролю в сфере образования и науки МОН РК и в его территориальных департаментах создана горячая линия для установления обратной связи с общественностью по вопросам качества и обеспечения учебниками. В период с 24 августа по 14 сентября поступило более 100 обращений от граждан Алматинской, Акмолинской, Актюбинской, Мангистауской, Западно-Казахстанской, Южно-Казахстанской, Акмолинской, Карагандинской областей, городов Алматы и Астаны.

Опыт мониторинга 2015 года показал, что на местах:

- отсутствует система перспективного планирования и определения потребности в учебниках по циклам фондирования на соответствующий год с учетом демографических и миграционных процессов населения области;

- не скоординирован межшкольный и межрайонный обмен излишками учебной литературы, обменный фонд распределяется не оперативно;

- нет четкого анализа имеющего фонда учебников предыдущих лет изданий.

Местным исполнительным органам уже сейчас необходимо:

- произвести расчет потребности в учебниках, который зависит от контингента учащихся;

- предусмотреть в бюджетах необходимый объем финансирования на основе качественного прогноза контингента учащихся с учетом демографических и миграционных процессов населения регионов;

- внедрить в школьных библиотечных фондах регионов автоматизированную систему учета для обмена учебниками между школами. Такие системы действуют в Карагандинской и Жамбылской областях.

- провести тщательный анализ библиотечных фондов школ для расчета бюджетных средств на приобретение необходимых учебников помимо цикла фондирования;

- проработать вопросы сохранности учебников для их дальнейшего использования;

- заострить внимание с учетом ошибок этого года на своевременном заключении договоров с издательствами, а также проведении процедур госзакупок на транспортные услуги по доставке учебной литературы из издательств;

- организовать своевременную выдачу учебников по окончанию учебного года.

До конца года МОН РК будет открыт сайт, на котором будут размещены электронные версии макетов учебников для общественной оценки. Каждый житель страны будет иметь возможность изучить учебник и дать свои предложения. Эта мера будет способствовать повышению качества содержания учебников и учебно-методических комплексов.

Любые изменения в ЕНТ не станут неожиданными для учеников и их родителей

Артем — Tue, 15 Sep 2015 19:18:51 GMT

Любые значительные изменения, касающиеся ЕНТ, не станут неожиданными и будут представлены на широкое обсуждение.

В ответ на ряд публикаций в СМИ о возможных изменениях в системе оценивания учащихся и выпускников, вызвавших неоднозначную реакцию общественности, министерство образования и науки (МОН) РК не подтверждает информацию о том, что в 2016 году будет изменен формат ЕНТ.

В частности, в будущем году не планируется таких концептуальных нововведений, как разделение ЕНТ на две части, внедрение выпускного экзамена в виде написания эссе, и других серьезных изменений.

Также МОН РК не вносились поправки, касающиеся формата ЕНТ, в проект Закона «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам образования», который сейчас находится в Парламенте РК.

Вместе с тем, в ближайшее время планируется внести ряд изменений в вопросы администрирования ЕНТ. В их числе - обязательное участие независимых наблюдателей в работе государственных комиссий и в составе представителей министерства.

Остальные направления совершенствования системы ЕНТ, такие, как переход на компьютерное тестирование, неоднократная сдача и переход на формат 3+2 в настоящий момент обсуждаются в экспертной и педагогической среде, а также общественностью.

Таким образом, любые значительные изменения, касающиеся ЕНТ, не станут неожиданными и будут представлены на широкое обсуждение.

Министерство также считает неоправданным акцент на возможность внедрения 10-бальной системы школьных оценок. В данном случае главный смысл в использовании в перспективе критериальной системы оценки учащихся в рамках обновления содержания школьного образования. В частности, на августовской конференции были озвучены планы Министерства о поэтапном и постепенном совершенствовании системы оценивания. Какая конкретно будет выбрана система, сейчас говорить преждевременно. Эти вопросы еще предстоит обсудить сообществу и экспертам.

Назарбаев Университет выпустил первых студентов

Артем — Tue, 15 Sep 2015 03:44:21 GMT

15 июня 2015 г. в Назарбаев Университете с участием Главы Государства Н.А. Назарбаева состоялся первый выпуск студентов.

В торжественной церемонии приняли участие студенты, их родители, а также профессорско-преподавательский состав, руководители крупных национальных компаний и другие гости.

Назарбаев Университет, созданный по инициативе Президента Казахстана Н.А.Назарбаева в 2010 году, является флагманом отечественного образования. Первыми его выпускниками стали 446 студентов. Наибольшее количество студентов являются студентами Школы гуманитарных и социальных наук; Школы наук и технологий; Школы инженерии; Высшей школы образования; Высшей школы государственной политики; Высшей школы бизнеса. Среди востребованных специальностей отмечены компьютерные науки, инженерная механика, робототехника и мехатроника, управление образованием, биологические науки, электрическая и электронная инженерия, строительная инженерия и т.д.

Общее количество студентов в семи школах с момента основания университета возросло до 2800 человек. Ежегодно обладателями гранта на обучение становятся 500 человек. Абитуриенты, получившие наивысшие результаты по итогам вступительных экзаменов, обучаются в Университете на условиях предоставления государственного образовательного гранта, покрывающего расходы студента на весь период обучения. Обучение магистрантов и докторантов также осуществляется в рамках государственного образовательного заказа. Исключением является обучение по программам Высшей школы бизнеса. Школы Назарбаев Университета ведут обучение по программам бакалавриата, магистратуры и докторантуры, разработанным в партнерстве с ведущими вузами мира. Лучшие национальные и международные исследователи приглашены в Университет для обеспечения взаимосвязи между образованием, наукой и производством, а также для создания эффективной академической среды и развития человеческого капитала страны.

По окончании Университета часть выпускников планируют начать трудовой путь, а другая часть продолжит свое образование в вузах, занимающих топовые позиции в мировом рейтинге, а также в Назарбаев Университете.