Материалы по теме: кредитная система, бакалавр, индивидуальный учебный план, бакалавриат, Образование

Сколько нужно баллов, чтобы поступить на грант по специальности 5В010900 – Математика? Перечень квалификаций и должностей Выпускнику бакалавриата по специальности 5В010900-Математика присуждается академическая степень бакалавра математики. Квалификации и должности определяются в соответствии с «Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты от 22.11.2002г., № 273-П. Выпускники бакалавриата по данной специальности могут занимать следующие должности: учитель математики, учитель математики и информатики в средних школах, начальных и средних профессиональных учебных заведениях. Квалификационная характеристика бакалавра специальности 5В010900 –Математика Сфера профессиональной деятельности - образование; - наука. Объекты профессиональной деятельности - средние школы, начальные и средние профессиональные учебные заведения; - научно-исследовательские центры; - государственные органы управления; -организации различных форм собственности, использующие методы математики в своей работе. Предметы профессиональной деятельности -организация и проведение учебно-воспитательной работы, опытно-экс- периментальной и научно-исследовательской работы по проблемам педагогического образования; - изучение и внедрение передовых инновационных технологий; - профессиональная ориентация молодежи, воспитание и развитие важ- ных черт личности; - осуществление организационной деятельности в учебных заведениях; - разработка учебно-методической документации; - совершенствование форм и методов обучения молодежи. Виды профессиональной деятельности Бакалавры по специальности 5В010900-Математика могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности: - образовательная; - научно-исследовательская; - социально-педагогическая; - организационно-воспитательная; - культурно-просветительская. Функции профессиональной деятельности - разработка математической модели процессов и явлений в области естественных наук, техники; - создание программных комплексов; - обучение в образовательной системе; - научно-исследовательские работы в областях, связанных с использованием математики. Типовые задачи профессиональной деятельности - повышение уровня качества образования в соответствии с требованиями отечественных и мировых стандартов; - овладение передовой педагогической технологией и внедрение ее в практическую деятельность; - обучение основам математических знаний, методологии познания мира, явлений реальной деятельности; - изучение содержания методов науки, практических умений; - обеспечение общеобразовательного и физического развития учащихся; - развитие математического мышления, способностей учащихся, формирование творческого подхода к учебному труду; - создание математических моделей и программных комплексов для решения задач естественных наук; - создание математических моделей и программных комплексов для решения задач экономики; - создание математических моделей и программных комплексов для решения научно-технических задач. Направления профессиональной деятельности Реализация требований концепции образования; повышение научно-технических знаний и профессиональной квалификации; изучение, обобщение передового педагогического и собственного опыта; изучение и внедрение новых педагогических и инновационных технологий. Направления подготовки специалистов по специальности 5В010900-Математика высшего профессионального образования Республики Казахстан соответствует Классификатору специальностей бакалавриата и магистратуры, утвержденному приказом Комитета стандартизации, метрологии и сертификации Министерства индустрии и торговли от 11.03.2004 года №875 с изменениями №1, утвержденными Комитетом по техническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и торговли РК от 28 июля 2005 года №204. Содержание профессиональной деятельности - изучение нормативных обязательных психолого-педагогических, математических дисциплин, методики обучения математике; - изучение научных основ педагогической, управленческой деятельности; - организация учебно-воспитательного процесса на уровне требований педагогической науки и практики; - работа с родителями учащихся, связь с внешкольными учреждениями воспитания; - научное и методическое общение с коллегами; - реализация цели и задач концепции развития образования. Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 5В010900 – Математика должен: иметь представление: - о научных, философских и религиозных картинах мира, многообразии форм человеческого знания; - о месте человека в эволюции Земли и влиянии его деятельности на окружающую среду; - о политических процессах в Республике Казахстан; - об области и видах профессиональной деятельности; - об обобщенных задачах профессиональной деятельности; знать: - основы правовой системы и законодательств Республики Казахстан; - правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности; - основные направления решения проблемы связи обучения и развития; - структуру и функции учебной деятельности, принципы организации обучения; - основы воспитательной работы в школах, начальных и средних профессиональных учебных заведениях; - основы математических дисциплин таких как: математический анализ, комплексный анализ, аналитическая геометрия и линейная алгебра, дифференциальные уравнения, теория вероятностей и математическая статистика, компьютерные технологии, теория и методика обучения математике; - точную формулировку основных математических понятий, теорем и области их применимости; - современные языки программирования и пакеты прикладных программ; - построение математических моделей в различных областях деятельности и алгоритмов реализации построенных математических моделей; - порядок и методы защиты интеллектуальной собственности; - правила и нормы охраны труда и безопасности жизнедеятельности; уметь: - выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому; - анализировать, обобщать и распространять передовой педагогический опыт; - ориентироваться в специальной литературе по профилю подготовки и смежным вопросам, вести методическую работу; - систематизировать теоретические знания по основам методов исследования в области методики преподавания математики, педагогики и психологии; - правильно выбирать аппарат и метод исследований математических моделей задач; - анализировать основные этапы доказательства наиболее сложных теорем и утверждений. иметь навыки: - анализа и способа организации педагогического процесса; - исследовательской работы; - компьютерного метода сбора, хранения и обработки информации, применяемого в сфере его профессиональной деятельности; - быть компетентным в вопросах математики и методики преподавания математики, педагогики и психологии. Содержание образовательных программ по специальности 5В010900-Математика Общеобразовательные дисциплины Обязательный компонент История Казахстана Казахский (русский) язык Иностранный язык Информатика Экология Философия Компонент по выбору Базовые дисциплины Обязательный компонент Педагогика Психология Возрастная физиология и школьная гигиена Вводный курс математики Математический анализ Аналитическая геометрия Алгебра и теория чисел Дифференциальные уравнения Теория и методика обучения математике Практикум по решению математических задач Компонент по выбору Профилирующие дисциплины Обязательный компонент Методические основы решения задач Теория вероятностей и математическая статистика История и методология математики Комплексный анализ Дифференциальная геометрия и топология Математическая логика и дискретная математика Численные методы Компьютерные технологии Компонент по выбору Дополнительные виды обучения Физическая культура Практика: Педагогическая Учебно-вычислительная Педагогическая Производственная Педагогическая дипломная ПГК Промежуточный государственный контроль ИГА Итоговая государственная аттестация 1)Написание и защита дипломной работы 2)Государственные экзамены по специальности (Теория и методика обучения математике) Перечень ВУЗов ведущих набор студентов по специальности 5В010900 – Математика Национальные вузы Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева Казахский национальный педагогический университет имени Абая Государственные вузы Жезказганский университет имени О.А.Байконурова Таразский государственный педагогический институт Костанайский государственный педагогический институт Западно-Казахстанский государственный университет им. Утемисова Павлодарский государственный педагогический институт Аркалыкский государственный педагогический институт имени И. Алтынсарина Жетысуский государственный университет имени И. Жансугурова Северо-Казахстанский государственный университет имени М.Козыбаева Атырауский государственный университет имени Х. Досмухамедова Кызылординский государственный университет имени Коркыт Ата Казахский государственный женский педагогический университет Актюбинский государственный педагогический институт Южно-Казахстанский государственный университет имени М. Ауэзова Семипалатинский государственный педагогический институт Карагандинский государственный университет имени Е. А. Букетова Каспийский государственный университет технологии и инжиниринга им. Ш. Есенова Восточно-Казахстанский государственный университет имени С. Аманжолова Кокшетауский государственный университет имени Ш. Уалиханова Международный Казахско-Турецкий университет имени Х.А.Ясави Частные вузы Академический инновационный университет Университет "Болашак" Инновационный Евразийский университет Университет "Сырдария" Университет имени Сулеймана Демиреля Шымкентский университет Центрально-Азиатский университет Южно-Казахстанский педагогический университет Таразский инновационно-гуманитарный университет Международный гуманитарно-технический университет Жамбылский гуманитарно-технический университет Казахстанский университет дружбы народов Шымкентский социально-педагогический университет

1 2 3 4 5   16.06.2010     2721     0.0/0     0     Артем   Теги: кредитная система, бакалавр, индивидуальный учебный план, бакалавриат, Образование

Похожие статьи: Дошкольное обучение и воспитание Информатика Химия Биология История Основы права и экономики География Социальная педагогика и самопознание

Имя *:

Код *: